关于“作业”在教学过程中的重要性和教师对“作业”的态度,下列表述正确的是()。 A、是巩固知识、形成技能的重要环节B、是反思教学、改进教学重要依据C、作业内容设置要有针对性、选择性D、教师批改要做到及时准确

关于“作业”在教学过程中的重要性和教师对“作业”的态度,下列表述正确的是()。

A、是巩固知识、形成技能的重要环节

B、是反思教学、改进教学重要依据

C、作业内容设置要有针对性、选择性

D、教师批改要做到及时准确


相关考题:

根据本课程,下列各项中,不属于数字化管理方式的是()。 A、有的学校规定教师每周必须批改作业和对学生辅导的次数B、有的学校通过查看教师教案的页数、字迹工整程度考查教师的教学态度C、有的学校通过听取教师的思想汇报及检查实际行动了解教师的教学态度D、有的学校通过查看教师作业批改数量、对学生谈话次数考查教师的责任心

小学生学习态度的特点体现在哪些方面()A、对教师的态度B、对家庭的态度C、对分数的态度D、对作业的态度

以下对“教师是教学过程的主角,学生学的好坏由教师决定”这句话的分析正确的有( )A.片面强调教师在教学中的主导作用,忽视了学生在教学中的主体地位B.教师是教学过程的主角,要指导学生以促进学生按既定的要求发展C.在教学过程中应该把发挥教师的主导作用和尊重学生的主体地位结合起来D.教师在教学过程中起主导作用,但学生学的好坏并不是由教师决定的

在教学过程中,下列说法正确的是( )。A.教师是主体B.学生是主体C.教为主导,学为主体D.A、B和C均不正确

关于工作态度指标,说法正确的有( )。 A.和工作指标结果相冲突B.和职位级别、能力大小无关C.是工作能力向工作业绩转换的“中介”D.积极的工作态度能将能力完全转换为工作业绩E. 一般情况下,行政岗位的重要性大于销售岗位

在教学过程中可以通过对教师的教学态度、教学水平、____ _______和教学效果四个方面的评价,来判断教师教学质量的高低。

(2015年11月)以下关于工作态度考评特点的表述,不正确的是( )。A.它是工作能力向业绩转换过程中的调节变量B.通过对工作态度考评引导员工改善工作业绩C.工作态度的考评既是过程考评,也是结果考评D.态度类指标鼓励员工充分发挥现有工作能力

以下关于工作态度考评特点的表述,不正确的是( )。A.它是工作能力向业绩转换过程中的调节变量B.通过对工作态度考评引导员工改善工作业绩C.工作态度的考评既是过程考评,也是结果考评D.态度类指标鼓励员工充分发挥现有工作能力

为什么呢(  )A.教学过程中,教师是教学的中心,学生处于从属地位B.教师在教学过程中起主导作用C.学生在教学过程中处于主体地位D.教学过程中教师的教与学生的学是一种辩证关系E.教学活动是教师的教和学生的学组成的双边活动