儿童游戏的最基本属性是() A.有序的B.充满幻想的C.快乐D.自愿、自主

儿童游戏的最基本属性是()

A.有序的

B.充满幻想的

C.快乐

D.自愿、自主

相关考题：

自由是游戏的最基本属性,因此游戏不需要任何规则。() 此题为判断题(对，错)。

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()是游戏的最基本属性。 A、快乐的B、充满幻想的C、自愿、自主的D、有规则的

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语言游戏活动的设计的步骤是()。A、创设游戏情景，引发儿童兴趣B、交待游戏规则，明确游戏玩法C、教师指导儿童游戏D、儿童自主游戏E、总结

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儿童游戏的个体发生遵循的基本过程是()。 A、游戏行为——游戏动机——儿童需要B、游戏动机——游戏行为——儿童需要C、儿童需要——游戏动机——游戏行为D、儿童需要——游戏行为——游戏动机

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将儿童的游戏分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏,这是()。 A、儿童游戏的动机分类B、儿童游戏的教育作用分类C、儿童游戏的社会性分类D、儿童游戏的认知分类

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游戏的社会性本质观的局限性是:() A、过于强调游戏是儿童的主体性活动B、忽视了游戏作为儿童自由、自主活动的基本属性C、过分强调成人与教育在游戏发生、发展过程中的作用D、将儿童游戏本质的界定停留在与动物游戏相同的认识水平E、游戏异化为成人掌控和影响下的活动

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结合学前儿童游戏的本质属性及结构要素,说说你对游戏的理解。

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儿童在感知运动阶段，最基本的游戏是A．象征性游戏B．机能性游戏C．结构游戏D．规则游戏

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77、《儿童权利公约》规定儿童拥有的权利，其中下列不属于最基本的权利为（）。A．生存权B．受保护权C．游戏权D．发展权

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