()是儿童的生活,是儿童自愿自主的愉悦活动。 A.生活活动B.游戏C.社会活动D.教学活动

()是儿童的生活,是儿童自愿自主的愉悦活动。

A.生活活动

B.游戏

C.社会活动

D.教学活动

相关考题：

游戏活动和区域活动都是学前儿童自愿自主参加的活动。() 此题为判断题(对，错)。
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游戏主要具有以下特征()。 A、游戏是儿童主动的自愿活动B、游戏是在假想的情境中反映现实生活C、游戏具有社会性和集体性D、游戏伴随着愉悦的情绪体验
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游戏是儿童主要的活动,能给儿童带来愉悦的情绪体验。() 此题为判断题(对，错)。
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儿童游戏的最基本属性是() A.有序的B.充满幻想的C.快乐D.自愿、自主
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教育学中游戏的内涵包括:()。 A.游戏是学前儿童有目的、有意识、积极的反映活动B.游戏是学前儿童现实生活的反映C.游戏是在假想的情景中反映周围生活D.游戏是学前儿童主动的、自愿的、愉快的活动E.游戏是学前儿童的重要活动
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游戏能促进儿童的认知发展，主要表现为( )A.游戏让儿童潜移默化地学到许多知识B.游戏能调剂儿童的生活C.游戏能削弱儿童对其他事物的注意D.游戏是儿童自愿进行的活动
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游乐民俗包括民间的游戏与赏乐的各种风俗活动、心理感受和传统习作它包括儿童游戏、民间游艺等方面，涉及儿童与成人的多个生活领域，并以愉悦和满足为基本的功能追求。
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下列哪一项不是游戏的本质性特征（）。A．游戏是儿童主动自愿的活动B．游戏是在假想的情境中反映现实生活C．游戏具有社会性和个体性D．游戏伴随着愉悦的情绪体验
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学前儿童游戏是幼儿自主调控的、 、能带来愉悦体验的活动。
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