间接的家庭教育指的是()和子女成长产生的潜移默化和熏陶。()A、家庭环境B、家庭气氛C、家庭关系D、父母言行

间接的家庭教育指的是()和子女成长产生的潜移默化和熏陶。()

A、家庭环境

B、家庭气氛

C、家庭关系

D、父母言行

相关考题：

差生形成的家庭原因有()和家庭教育不当。 A、家庭学习环境恶劣B、家庭情绪气氛C、道德气氛不良D、家庭缺乏温暖

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家庭原因包括:() A、家庭学习环境恶劣B、家庭情绪气氛和道德气氛不良C、家庭缺乏温暖D、家庭教育不当

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家庭教育是()、()和()对家庭成员影响的总和。 A、家庭环境B、家庭活动C、家庭关系D、家庭负担

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适合超常儿童成长的家庭环境应该具有()A、能提供充足而适宜的材料和活动B、尊重父母的特点C、保护孩子的好奇心D、家庭气氛和谐E、创造求知的气氛

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下列哪种表述是对“家庭教育”概念最准确的?() A.家庭教育包括父母教育子女和家庭成员之间相互教育B.家庭教育是父母对子女的教育C.家庭教育包括父母对子女和子女对父母的相互教育D.家庭教育是家庭中长辈对下一辈的教育

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环境熏陶法的基本要求() A创设和谐家庭环境B追求高尚的精神情趣C美化居家环境D潜移默化

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关于家庭因素与家庭教育的关系的论述中，正确的一项是（）A家长职业与家庭教育影响之间有必然的联系B家庭气氛如何对子女不会产生影响C家长期望越高越能对孩子的学习起到促进作用D健康、文明的生活方式将为良好的家庭教育打下基础

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产生自卑心理的主观因素是（）A家庭环境B家庭教育C社会环境D性格孤僻

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后进生产生的家庭原因包括（）。A．家庭经济贫困，学习环境恶劣B．家庭情绪气氛和道德气氛不良C．家庭缺乏温暖D．家庭教育不当

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