学校领导、教师、家长均是学校管理者，但不包括学生。()

学校领导、教师、家长均是学校管理者，但不包括学生。()

相关考题：

影响课堂管理的因素包括 （ ）A．学校领导的管理方式B．学生的定型期望C．班集体的特点D．教师的行为方式E．家长的个性特征
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师生关系主要取决于（ ）。A.教师B.学生C.家长D.学校领导
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协调学校教育和家长教育的关系，究其根本是处理好()和家长的关系，这已经成为教育实践中亟待解决的问题。A、学校领导B、学生C、教师D、教育局
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学校管理的主体有哪些?()A.学校领导者、教师、学生、家长B.学校领导者、教师C.校长、学校行政部门D.教师、校长
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学校健康促进的二级目标人群不包括A、学校领导B、学生家长C、教职员工D、社区领导E、学生
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在体育教学评价中最有发言权的人是（ ）。A.学校领导B.教师C.学生D.家长
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协同管理原则中的协同力量指的是：（）A任课教师B学生家长C社会力量D学校领导E班主任
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教学与课程的关系的实质是（）。A教育行政部门与学校的关系B学校与家长的关系C教师与学生的关系D学校领导与教师的关系
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课堂时间管理就是（）对课堂教学时间的合理分配与科学利用。A课堂管理者B学校领导C学生D教师
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