团体动力理论认为,团体有哪些要素()。A、活动B、组织C、相互影响D、情绪

团体动力理论认为,团体有哪些要素()。

A、活动

B、组织

C、相互影响

D、情绪


相关考题:

以正常人为对象,以知识和信息的获得为目标,不太重视团体动力的团体活动方式是()A、团体咨询B、团体治疗C、团体帮助D、团体辅导

敏感性训练的目的是让受训者在团体学习环境中相互影响,提高受训者对自己的感情和情绪、自己在组织中所扮演的角色,以及自己和别人的相互影响关系的敏感性。敏感性训练又叫做()。 A、T-团体训练B、实验室训练C、人际关系训练D、领导训练

学习型组织有哪些要素?( )A、自我超越B、改善心智模式C、建立共同愿景D、团体学习E、系统思考

团体动力增强后,领导者应将团体的进行架构引导向()上,针对团体预定的主题、功能来选择团体活动。

团体开始时,团体成员都不了解团体要做什么,他们能够做什么,哪些行为是团体不允许的,这一描述体现了团体创始阶段的特征是()A成员有不确定的态度B成员有多种情绪体验C团队结构松散D人际沟通表面化

团体心理咨询的主要理论有哪些?

认为团体结束阶段可以采用的活动有哪些?为什么要采取这些活动?

团体中的每个成员应认为自己是团体的一份子,要与团体忧戚相关,荣辱与共,这说明()A团体是一种有序的组织B团体有一定的目标C团体的成员之间具有互动性D团体具有整体感

团体动力理论的主要内容有哪些?它对团体辅导有何贡献?