针对精读的内容,从事物的规律本身因果关系或主次条件变化来提出疑问。如改变原因,结果会怎样?变次要条件为主要条件,又会有何变化?这是加强理解力中的()。 A、比较异同,逻辑推理B、条件变化C、极端变化
针对精读的内容,从事物的规律本身因果关系或主次条件变化来提出疑问。如改变原因,结果会怎样?变次要条件为主要条件,又会有何变化?这是加强理解力中的()。
A、比较异同,逻辑推理
B、条件变化
C、极端变化
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第 35 题 区分新事物和旧事物的根本标志是( )A.事物的全局性质未变,局部性质发生了根本变化B.事物的只要矛盾未变化,次要矛盾发生了变化C.事物的根据和条件发生了质的变化D.事物的发展方向和道路发生了根本变化
“橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳”,这说明()。A. 事物的存在和发展,同一定的条件相关,因而,办事情,想问题,必须顾及这些条件,从实际出发B. 外在的环境和条件直接影响着事物的存在与发展,因而,外因是事物发展变化的根本原因C. 事物发展变化的根本原因在于事物内部的矛盾,但外因也是事物发展变化不可缺少的条件D. 矛盾的主要方面和次要方面在一定条件下可以相互转化
关于系统误差,下面说法错误的是()。A、产生系统误差的主要原因是仪表本身的缺陷,使用仪表方法不正确,观测者的习惯或偏向,单因素环境条件变化B、系统误差又称规律误差,其大小不改变但符号可以按一定规律变化C、系统误差其大小和符号均不改变或按一定规律变化D、差压变送器承受静压变化造成的误差是系统误差
单选题区分新事物和旧事物的根本标志是( )。A事物的全局性质未变,局部性质发生了根本变化B事物的主要矛盾未变化,次要矛盾发生了变化C事物的根据和条件发生了质的变化D事物的发展方向和道路发生了根本变化
多选题“桔生淮南则为桔,桔生淮北则为枳”,这说明()。A事物的存在和发展,同一定的条件相关,因而办事情、想问题,必须顾及这些条件,从实际出发B外在的环境和条件直接影响事物的存在与发展,因而,外因是事物发展变化的根本原因C事物发展变化根本原因在于事物内部的矛盾,但外因也是事物发展变化不可缺少的条件D矛盾的主要方面和次要方面在一定条件下可以相互转化
单选题实验法通过实验对比,可以比较清楚地分析事物的()。A变化规律B变化原因C变动结果D因果关系