以下不属于改变偏见和信念的主要问题的是() A.证据是什么?B.是否有其他的解释?C.如果这是真的，那么它意味着什么D.现在考虑这个对我有用吗?

以下不属于改变偏见和信念的主要问题的是()

A.证据是什么?

B.是否有其他的解释?

C.如果这是真的，那么它意味着什么

D.现在考虑这个对我有用吗?

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认知疗法的主要目标是() A、利用集体的形式和氛围来帮助人们改变其适应不良行为或解决心理问题B、通过改变认知失真进而改变人的消极情绪C、强化合理信念，纠正某些不合理信念D、帮助来访者找出他头脑中不现实的、不合理的错误、扭曲的观念，并帮助他建立较为现实的认识问题的思维方法，减少扭曲的认知所造成的情绪及行为的不良后果
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健康教育的核心问题是改变个体和群体的A．知识B．态度C．行为D．价值观E．信念
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合理情绪疗法的主要目的是帮助患者 ( )A、用合理的信念代替不合理的信念B、用正确观念改变错误观念C、用正确观念改变歪曲观念D、用合理的信念改变歪曲的观念E、改变认知
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识别信念和偏见的方法,不包括() A.识别自动思维B.使用核心信念工作表C.挖掘潜在的信念系统D.寻找歪曲想法
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功能不良思维记录单的“五栏技术”可用于() A.识别信念和偏见B.改变偏见和信念C.改变自动思维D.改变核心信念
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偏见是根深蒂固的,社会干预改变不了人们的偏见。() 此题为判断题(对，错)。
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偏见：偏见包含信念和态度两个成分。偏见的信念即关于一个类型中所有人、物或环境的简单化的或未加证实的概括。态度部分是由对于偏见对象的评价性判断构成。综合而言，偏见是以刻板印象的方式对人、物或环境作出的判断。请问下面哪项行为没有偏见发生?（　　）。A.班主任认为，成绩不好的学生将来一定没有出息B.有人认为：男人不坏，女人不爱C.甲某有过一次偷盗行为，出狱后单位的人都认为他改不了，避而远之D.公司老总认为，上次的调查结果不可信
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健康教育的核心问题是改变个体和群体的A.知识B.态度C.行为D.价值观E.信念
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归因偏差，是指人们的偏差往往与其信仰和偏见保持一致，一旦人们形成一个信念较强的假设或设想，就会有意识地寻找支持信念的证据，本能地排斥否定信念的证据
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