推动个人为达到一定目标而采取行动的内驱力()。 A、技能B、动机C、自我认知D、特质

推动个人为达到一定目标而采取行动的内驱力()。

A、技能

B、动机

C、自我认知

D、特质

相关考题：

动机是指直接推动人去行动以达到目的的内部驱力。() 此题为判断题(对，错)。

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促使一个人采取某一行动的内驱力的程度是()。 A.效率B.期望几率C.选择性行动成果的强度D.激励力

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推动人行动的内部动力,叫做( ) A、诱因B、动机C、需要D、内驱力

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学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是【】A.学习动机B。附属内驱力C．自我提高内驱力D．认知内驱力

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学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是（）。A.学习动机B.认知内驱力C.自我提高内驱力D.附属内驱力

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推动个体为达到一定目标而采取行动的内驱力是()。A: 自我概念B: 知识C: 人格物质D: 动机

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学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是（　）。A、学习动机B、认知内驱力C、自我提高内驱力D、附属内驱力

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根据奥苏贝尔的学习动机分类，“一个人为了保持长者们（如家长、教师等）或其他人的赞许或认可而表现出来的把工作做好的一种需要”属于哪种动机？A．认知内驱力B．自我提高内驱力C．附属内驱力D．情绪内驱力

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2、把求知作为目标，指向学习任务本身的动机是（）。A．认知内驱力B．自我提高的内驱力C．附属内驱力D．目标内驱力

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