方差分析所研究的是()。 A、分类型自变量对分类型因变量的影响B、分类型自变量对数值型自变量的影响C、分类型因变量对数值型自变量的影响D、分类型自变量对数值型因变量的影响

方差分析所研究的是()。

A、分类型自变量对分类型因变量的影响

B、分类型自变量对数值型自变量的影响

C、分类型因变量对数值型自变量的影响

D、分类型自变量对数值型因变量的影响


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研究者欲研究某城市居民环境保护的动机类型(A因素:短暂动机、长远动机)和环保行为(B因素:宣传、批评、治理)对所在社区环境质量的影响。研究者采用组间设计,每种处理方式下研究了10位成年居民,下面是尚未填写完毕的研究结果的方差分析表。请给出方差分析表中①②③④⑤对应的数值。

方差分析研究分类型自变量对数值型因变量的影响

为研究溶液温度对液体植物生长的影响,将水温控制在三个水平上,该实验设计中应用的方差分析是A.单因素方差分析B.双因素方差分析C.三因素方差分析D.多因素方差分析

5、为研究溶液温度对液体植物生长速度的影响,将水温控制在三个水平上,则称这种方差分析是()。A.单因素方差分析B.双因素方差分析C.三因素方差分析D.单因素三水平方差分析E.双因素三水平方差分析

方差分析所研究的是顺序型自变量对数值型因变量的影响。

提前学习下周方差分析视频内容,使用小组数据进行方差分析,讨论研究结果。

为研究教学方法对教学效果的影响,将教学方法分为三个水平,则称这种方差分析是()。A.单因素方差分析B.双因素方差分析C.三因素方差分析D.单因素三水平方差分析E.双因素三水平方差分析

为研究溶液温度对液体植物的影响,将水温控制在三个水平上进行方差分析,则这种方差分析为()A.单因素方差分析B.双因素方差分析C.三因素方差分析D.多因素方差分析

为研究行业对被投诉次数的影响,将行业控制在三个水平上,则称这种方差分析是A.单因素方差分析B.双因素方差分析C.单因素三水平方差分析D.双因素三水平方差分析

26、为研究溶液温度对液体植物的影响,将水温控制在三个水平上进行方差分析,则这种方差分析为()A.单因素方差分析B.双因素方差分析C.三因素方差分析D.多因素方差分析