基更在1990年出版远程教育基础第二版时修正了远程教育所具有的特征,认为是()。

A、教师和学生在教与学的全过程中处于相对分离状态;

B、教育组织通过规划和准备学习材料以及提供学生支助服务对学生学习产生影响;

C、应用各类技术媒体-印刷媒体，视听媒体和计算机媒体-将教师和学生联系起来并以此作为课程内容的载体;

D、提供双向通信并鼓励学生交流对话和从对话中受益;

E、学生在学习全过程中与学习集体也处于相对分离状态，学生通常是接受个别化教学而不是集体教学，但并不排除为了教学和社会的目的组织必要的集体面授交流。