从活动方式看,自主性学习能够根据问题情境和学生实际采取灵活多变的方式进行,能够在学习过程中进行自我监控,自我判断,并根据学习任务的要求作出相应调整。() 此题为判断题(对，错)。
从活动方式看,自主性学习能够根据问题情境和学生实际采取灵活多变的方式进行,能够在学习过程中进行自我监控,自我判断,并根据学习任务的要求作出相应调整。()
此题为判断题(对，错)。
相关考题：
精心设计“最近发展区”,促进学生的迁移。根据学生现有的能够独立完成的智力任务基础上,精心设计的问题情境诱发学生正在形成的思维,促使学生在集体协作中自我完善这种思维,完成学习的迁移。() 此题为判断题(对，错)。
107、很多老师在做混合教学时，都会向学生提供学习任务单或者资源学习导引，从而让学生更好地完成资源学习。采取这样的做法的原因是：A．通过学习任务单能够进一步增强资源学习的正式感，从而让学生更加重视资源学习B．为学生完成资源学习建立了明确的操作指南，帮助学生对资源学习做出了规划C．在学习任务单中可以增加一些练习题和思考题，对于学生完成资源学习后的自我检验、自我评估具有很好的作用D．学习任务单和资源共同构成了资源学习活动，“资源”代表要学习的内容，而“学习任务单”则代表要怎样去学习，是教师为学生开展资源学习提供的一种学习支持
8、元认知对策略学习所起的作用主要表现在（）。A．促进学生认识到自己的认知过程、知识水平和学习能力B．促进学生对学习情境变化的敏感C．促使学生考虑在特定的学习情境下，选择最佳的学习方法D．促使学生能够客观的评价自己的学习成绩，并相应调整自己的学习方法