奖励与惩罚的道德定向阶段属于道德认知发展的前习俗水平。 () 此题为判断题(对,错)。

奖励与惩罚的道德定向阶段属于道德认知发展的前习俗水平。 ()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,服从与惩罚定向阶段属于( )A.习俗水平B.前习俗水平C.后习俗水平D.权威水平

在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,服从与惩罚定向阶段属于( )。A.习俗水平B.前习俗水平C.后习俗水平D.权威水平

柯尔伯格将个体的道德发展水平划分为前习俗水平、习俗水平和后习俗水平。以下属于习俗水平的特征的是()。 A.以奖励定向B.惩罚和服从倾向C.以权威定向,坚持权威的道德D.以好男孩或好女孩定向

在柯尔伯格的仃关儿童道德判断发展阶段的研究中,服从与惩罚定向阶段属于( )。A.习俗水平B.前习俗水平C.后习俗水平D.权威水平

服从和惩罚的道德定向阶段属于( )。A.前习俗水平B.习俗水平C.后习俗水平D.自律道德判断水平

在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研宄中,服从与惩罚定向阶段属于( )A、习俗水平B、前习俗水平C、后习俗水平D、权威水平

服从与惩罚的道德定向阶段属于( )水平。A.前习俗 B.习俗 C.后习俗 D.超越习俗

在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中惩罚定向阶段属于(  )A.习俗水平B.前习俗水平C.后习俗水平D.道德水平

在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,服从与惩罚定向阶段属于()。A.习俗水平B.前习俗水平C.后习俗水平D.权威水平