“亲密与孤独”在埃里克森的理论中主要是指()时期的特征。种( ) A.婴儿B.学龄C.青年D.中年

“亲密与孤独”在埃里克森的理论中主要是指()时期的特征。种( )

A.婴儿

B.学龄

C.青年

D.中年

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根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学阶段儿童的发展任务主要是（ ）。A．自主感对羞愧感B．勤奋感对自卑感C．亲密感对孤独感D．自我同一性对角色混乱
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根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学阶段儿童的发展任务主要是（ ）。A.自主感对羞愧感B.自我同一性对角色混乱C.勤奋感对自卑感D.亲密感对孤独感
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埃里克森认为，()是老年时期要处理的主要心理危机，如果处理不当就无法摆脱对死亡的恐惧与焦虑。A．同一性与角色混乱B．基本信任与不信任C．亲密与孤独D．自我整合与绝望
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根据埃里克森的人格发展阶段理论，小学阶段儿童的发展任务主要是（ ）。A．自主感对羞愧感B．勤奋感对自卑感C．亲密感对孤独感D．自我同一性对角色混乱
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根据埃里克森的心理社会发展理论，在儿童早期的主要冲突是()。A:主动与内疚B:羞怯与疑虑C:亲密与孤独D:整合与绝望
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根据埃里克森的心理社会发展理论，在成年早期的主要冲突是()。A:主动与内疚B:羞怯与疑虑C:亲密与孤独D:整合与绝望
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从埃里克森的人格发展阶段理论来看，青春期个体面对的最大冲突是（　　）。A.勤奋感对自卑感B.自主对羞怯C.角色统一与角色混乱D.友爱亲密与孤独
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17、根据埃里克森关于心理社会性发展的阶段理论，个体6-12岁面临的发展危机是亲密感对孤独感。
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埃里克森认为12-18岁的发展任务是形成亲密感，避免孤独感。
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