高质量的政策分析从来不是局限于某个单一学科范围内的,而是跨学科的。因此,()是教育政策分析的特征之一。 A.所涉问题的特定性B.服务的特定性C.内容表达的描述性D.方法的多元性
高质量的政策分析从来不是局限于某个单一学科范围内的,而是跨学科的。因此,()是教育政策分析的特征之一。
A.所涉问题的特定性
B.服务的特定性
C.内容表达的描述性
D.方法的多元性
相关考题：
教育政策分析,是指教育政策分析者运用科学的方法和技术对教育政策的()进行分析,以保证教育政策实现预期目标,从而维护和促进社会正义与公正的活动。 A.合适程度B.实施范围C.影响因素D.整个过程
政策科学的基本特征是：A、政策科学是一个综合性、跨学科的新研究领域B、政策科学是一门以行动取向的学科，体现着理论与实践的统一C、政策科学不仅是描述性学科，而且是一门规范性学科D、政策科学是政治学的一个分支
3、关于教育政策是一种权力运作的政治过程不正确的是A．权力是职业教育政策过程的关键分析工具B．政策分析可以替代权力运用C．权力与教育政策无法分离，因为权力的运行铸就了政策过程的结果D．教育政策权力分析的基本内容：权力类型和权力关系
提倡跨学科的学习，是STEM与STEAM教育两者共同特征。