试述教育的成本－收益分析理论对发展中国家教育的政策含义。
教育政策分析的意义在于,通过教育政策分析可以()。 A.促进教育决策的科学化与民主化B.为教育决策开处方C.不断推进政策理论研究的深入D.适应教育市场不断放开和发展的形势
从制定政策的主体角度出发,可将教育政策划分的类型为:()。 A.党的教育政策B.区域性教育政策C.社会团体的教育政策D.国家的教育政策
教育政策分析,是指教育政策分析者运用科学的方法和技术对教育政策的()进行分析,以保证教育政策实现预期目标,从而维护和促进社会正义与公正的活动。 A.合适程度B.实施范围C.影响因素D.整个过程
教育政策具有的特定功用有（）A教育政策是一种权威性资源B教育政策是一种配置性资源C教育政策可以保证教育的国家属性D教育政策可以促进教育公平
教育政策分析的定性方法有（）A专家判断法B因素法C脚本写作法D德尔菲法
在问题建构阶段，教育政策分析者需要回答的问题有（）A、政策问题是什么？B、该问题为什么需要上升到政策层面来加以解决？C、不同的政策问题主要采用哪些分析方法？D、为什么需要进行政策方案论证？
教育政策分析的范畴包括（）。A、事实分析B、价值分析C、规范分析D、可行性分析
教育政策分析的类型有（）A、前瞻性分析B、回溯性分析C、价值分析D、综合政策分析
教育政策的价值分析需要回答的是（）A、制定教育政策是为了什么？B、为了达到什么样的目的？C、教育政策承诺了什么？D、程度是什么？
从学理探讨和实践追求的角度看，一种理想的教育政策分析应当具有与教育政策过程相对应的基本的结构框架。其具体内容包括（）A、政策问题的建构B、政策效果的评价分析C、政策方案制定D、政策实施分析
依据政策的社会内容的不同，公共政策可划分为如下哪些基本类型（）。A、政治政策B、经济政策C、社会政策D、教育、科技、文化政策E、优抚政策
多选题教育政策具有的特定功用有（）A教育政策是一种权威性资源B教育政策是一种配置性资源C教育政策可以保证教育的国家属性D教育政策可以促进教育公平
多选题教育政策分析的范畴包括（）。A事实分析B价值分析C规范分析D可行性分析
多选题教育政策分析的类型有（）A前瞻性分析B回溯性分析C价值分析D综合政策分析
多选题教育政策分析的定性方法有（）A专家判断法B因素法C脚本写作法D德尔菲法
多选题依据政策的社会内容的不同，公共政策可划分为如下哪些基本类型（）。A政治政策B经济政策C社会政策D教育、科技、文化政策E优抚政策
多选题在问题建构阶段，教育政策分析者需要回答的问题有（）A政策问题是什么？B该问题为什么需要上升到政策层面来加以解决？C不同的政策问题主要采用哪些分析方法？D为什么需要进行政策方案论证？
多选题从学理探讨和实践追求的角度看，一种理想的教育政策分析应当具有与教育政策过程相对应的基本的结构框架。其具体内容包括（）A政策问题的建构B政策效果的评价分析C政策方案制定D政策实施分析
多选题教育政策的价值分析需要回答的是（）A制定教育政策是为了什么？B为了达到什么样的目的？C教育政策承诺了什么？D程度是什么？