领导—成员交换理论认为领导者把下属划分为圈内人和圈外人,领导者对圈内人给予更多支持、鼓励和机会,从而使得圈内人有更高的绩效和满意度。() 此题为判断题(对,错)。

领导—成员交换理论认为领导者把下属划分为圈内人和圈外人,领导者对圈内人给予更多支持、鼓励和机会,从而使得圈内人有更高的绩效和满意度。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

费孝通的差序格局理论表明,中国的社会互动中,圈内人与圈外人的互动存在明显差异,即存在特殊性与普遍性的差异。() 此题为判断题(对,错)。

关于领导—成员交换理论的陈述,正确的是( )。A.领导对团体成员同样对待B.领导往往对“圈外人”投入更多的时间和更少的正式领导权威C.领导者和下属两者都作为个体,通过团体进行反馈D.领导者的自我图式是稳定不变的,不受下属行为反应的影响

认为,团体中领导者与下属在确立关系和角色的早期,就把下属分出“圈里人”和“圈外人”的类别。A.特质理论B.领导—成员交换理论C.魅力型领导理论D.路径—目标理论

路径——目标理论认为,领导者的工作是帮助下属达到他们的目标,并提供必要的指导和支持。() 此题为判断题(对,错)。

早期的领导理论关注于领导者以及领导者与下属成员的相互作用。() 此题为判断题(对,错)。

领导者—成员交换理论中的圈内人指的是具有高水平的领导-成员交换的人。() 此题为判断题(对,错)。

领导者—成员交换理论认为,在领导者和下属的关系中,领导者会下意识地将下属划分为圈内人和圈外人。() 此题为判断题(对,错)。

下列关于领导一成员交换理论的表述错误的是( )。A.在工作中,“圈外人”比“圈里人”承担更高的工作责任感,对其所在的部门贡献更多,绩效评估更高B.领导者倾向于对“圈里人”比“圈外人”投入更多的时间、感情以及更少的正式领导权威C.属于“圈里人”的下属与领导打交道时,比“圈外人”有更少的困难,能感觉到领导者对他们更负责D.领导一成员间的交换是互惠的过程

关于领导一成员交换理论的说法,正确的是( )。A.领导者在与下属确立关系的早期,就已经分出了“圈里人”和“圈外人”B.领导者对于“圈里人”会投入更多的时间、感情以及更多的正式领导权威C.在工作中,“圈外人”要比“圈里人”绩效更高D.领导—成员交换的过程是单向的

下列关于领导一成员交换理论的说法,正确的是()。A:领导者在与下属确立关系的早期,就已经分出了“圈里人”和“圈外人”B:领导者对于“圈里人”会投入更多的时间、感情以及更多的正式领导权威C:在工作中,“圈外人”要比“圈里人”绩效更高D:领导一成员交换的过程是单向的

关于领导一成员交换理论的陈述,正确的是( )。A.领导对团体成员同样对待B.领导往往对“圈外人”投入更多的时间和很少的正式领导权威C.领导者和下属两者都作为个体,通过团体进行反馈D.领导者的自我图式是稳定不变的,不受下属行为反应的影响

关于领导一成员交换理论的陈述,正确的有( )。A.领导对团体内的成员同样对待B.领导把下属分成“圈里人”和“圈外人”C.领导往往对“圈外人”投入更多的时间和更少的正式领导权威D.领导者和下属两者都作为个体.通过团体进行反馈E.领导者的自我图式通过下属的行为反应也在改变

关于领导——成员交换理论的陈述,正确的是().A:领导对团体成员同样对待B:领导往往对“圈外人”投入更多的时间和更少的正式领导权威C:领导者和下属两者都作为个体,通过团体进行反馈D:领导者的自我形象是稳定不变的,不受下属行为反应的影响

关于领导—成员交换理论的说法,正确的是( )。A.“圈外人”比“圈里人”承担更高的工作责任感B.领导者对于“圈里人”会投入更多的时间、感情以及更多的正式领导权威C.在工作中,“圈外人”要比“圈里人”绩效更高D.领导—成员交换的过程是互惠的过程

下列关于领导一成员交换理论的描述,正确的是()。A:领导对团体内的成员同样对待B:领导把下属分为“圈里人”和“圈外人”C:领导往往对“圈外人”投入更多的时间和更少的正式领导权威D:领导者和下属两者都作为个体,通过团体进行反馈E:领导者的自我图式通过下属的行为反应也在改变

关于领导一成员交换理论的陈述,不正确的有()。A:领导对待团体成员的方式没有差别B:交换的过程是一个互惠的过程C:领导者的自我形象是稳定不变的,不受下属行为反应的影响D:领导者和下属两者都作为个体,通过团体进行反馈E:领导往往对“圈外人”投入更多的时间和更少的正式领导权威

关于领导—成员交换理论的说法,正确的是( )。A.领导者在与下属确立关系的早期,就已经分出了 “圈里人”和“圈外人”B.领导者对于 “圈里人”会投入更多的时间、感情以及更多的正式领导权威C.在工作中, “圈外人”要比“圈里人”绩效更高D.领导 —成员交换的过程是单向的

3.关于领导—成员交换理论的说法,正确的是(  )。A.领导—成员交换理论强调领导公平对待每一个成员B.领导—成员交换理论认为领导与下属的交换是一个互惠过程C.领导—成员交换理论认为领导不能改变下属的自我概念D.领导—成员交换理论反对领导把下属分为“圈里人”和“圈外人”

( )认为,团体中领导者与下属在确立关系和角色的早期,就把下属分出“圈里人”和“圈外人”的类别。A.特质理论B.领导-成员交换理论C.权变理论D.路径-目标理论

如果领导者与员工交换水平高,那这些员工被称为圈内人。

下列关于LMX理论的陈述错误是()。A、在工作中,"圈里人"比"圈外人"承担更高的工作责任感B、"圈外人"觉得领导对自己比对"圈内人"更负责C、"圈内人"觉得领导对自己比对"圈外人"投入更多时间D、"圈外人"觉得领导对自己比对"圈内人"投入更多正式领导权威

()认为,团体中领导者与下属在确立关系和角色的早期,就把下属分为"圈里人"和"圈外人"。A、特质论B、领导-成员交换理论C、权变理论D、路径-目标理论

多选题关于领导—成员交换理论的说法,正确的是(  )。A领导—成员交换理论强调领导公平对待每一个成员B领导—成员交换理论认为领导与下属的交换是一个互惠过程C领导—成员交换理论认为领导不能改变下属的自我概念D领导—成员交换理论反对领导把下属分为“圈里人”和“圈外人”

单选题下列关于LMX理论的陈述错误是()。A在工作中,"圈里人"比"圈外人"承担更高的工作责任感B"圈外人"觉得领导对自己比对"圈内人"更负责C"圈内人"觉得领导对自己比对"圈外人"投入更多时间D"圈外人"觉得领导对自己比对"圈内人"投入更多正式领导权威

单选题()认为,团体中领导者与下属在确立关系和角色的早期,就把下属分为"圈里人"和"圈外人"。A特质论B领导-成员交换理论C权变理论D路径-目标理论

单选题关于领导一成员交换理论的说法,错误的是( )。A领导会公平对待每一位团体成员B领导把被下属分为圏内人和圈外人C领导对圈内人很少采用正式领导权威D领导和成员的交换是一个互惠过程

多选题以下关于领导--成员交换理论说法正确的是( )。A团体中领导者与下属在确立关系和角色的早期,就把下属分出“圈里人”和“圈外人“;B领导一成员交换理论认为,这种交换过程是一个互惠的过程;C对于同一个领导者而言,属于“圈里人”的下属与领导打交道时,比“圈外人”困难少,能够感觉到领导者对他们的关心D领导者倾向于对“圈外人”比“圈内人”投入更多的时间、感情。