“拔苗助长”违背的教学原则是（ ）。A．直观性原则B．巩固性原则C．循序渐进原则D．因材施教原则

“拔苗助长”违背的教学原则是（ ）。

A．直观性原则

B．巩固性原则

C．循序渐进原则

D．因材施教原则

相关考题：

《学记》要求“学不躐等”、 “不陵节而施”。这个要求反映的教学原则是（ ）A．巩固性原则B．循序渐进原则C．因材施教原则D．直观性原则
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按照学科的逻辑系统和学生认识发展顺序进行教学的原则是（）A．因材施教原则B．巩固性原则C．循序渐进原则D．直观性原则
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《学记》要求“学不躐等”、 “不陵节而施”。这个要求反映的教学原则是( )A.巩固性原则B.循序渐进原则C.因材施教原则D.直观性原则
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有关教师资格考试选择题“拔苗助长”违背了什么教学原则 ．“拔苗助长”违背了什么教学原则a.直观性原则b.巩固性原则c.循序渐进原则d.因材施教原则e.尽力性与量力性相结合的原则
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“拔苗助长”违背了()的教学原则．A．直观性B．巩固性C．循序渐进D．因材施教
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我国中学的教学原则包括（）。A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.循序渐进原则E.因材施教原则
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“拔苗助长”违背了( )的教学原则。A.启发式B.循序渐进C.因材施教D.直观性
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《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”，体现的教学原则是（ ）A.直观性原则B.巩固性原则C.循序渐进原则D.因材施教原则
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“拔苗助长”违背了（）的教学原则。A．启发性B．循序渐进C．因材施教D．直观性
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