按照学科的逻辑系统和学生认识发展顺序进行教学的原则是()A.因材施教原则B.巩固性原则C.循序渐进原则D.直观性原则

按照学科的逻辑系统和学生认识发展顺序进行教学的原则是( ) 

A.因材施教原则 

B.巩固性原则 

C.循序渐进原则 

D.直观性原则 


相关考题:

循序渐进的原则,要求教学按照学科的逻辑系统和_____发展的顺序进行。

教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行,这是教学的____________原则。

教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行,使学生系统地掌握基本知识、基本技能,形成严密的逻辑能力,这遵循的是( )。A.直观性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.巩固性原则

教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序,使学生系统地掌握基础知识、基本技能,形成严密的逻辑思维能力。这就是教学的( )。A.可接受性原则B.直观性原则C.循序渐进原则D.启发性原则

教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行,使学生系统地掌握基础知识、基本技能,形成严密的逻辑思维能力,这遵循的是( )。A.直观性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.巩固性原则

教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行,这是教学 的 _原则。

教学要按照学科的逻辑体系和学生认识发展的顺序进行,使学生系统地掌握基本知识、基本技能,形成严密的逻辑思维能力,这遵循的是()。A.直观性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.巩固性原则

系统性与循序渐进相统一的原则,是指教学按照学科的逻辑系统和学生的认识发展顺序进行,使学生系统掌握()和(),形成严密的逻辑思维能力。

系统性与循序渐进相统一的原则,是指教学按照学科的逻辑系统和学生的认识发展顺序进行,使学生系统掌握(),形成严密的逻辑思维能力。