口语交际是双向活动,双方都要有强烈、明确的( )意识。如交谈,要区别对象,态度真诚,得体礼貌,思路开阔,并有新意。如演讲,要审时度势,选择话题,力图感召听众,使其接受并进而产生认同、信任感。要根据不同情况和不同对象,采用恰当的说话方式。 A 对象B 沟通C 倾听D 包容
口语交际是双向活动,双方都要有强烈、明确的( )意识。如交谈,要区别对象,态度真诚,得体礼貌,思路开阔,并有新意。如演讲,要审时度势,选择话题,力图感召听众,使其接受并进而产生认同、信任感。要根据不同情况和不同对象,采用恰当的说话方式。
A 对象
B 沟通
C 倾听
D 包容
相关考题：
总体上来说,说话能力结构包括() A、语言材料与法则的内部储存，如词汇、习语、语法等B、组织内容，根据特定的语境或规定的问题，兼顾听话对象的特点、场合等因素，确立话题和思想观点C、选择表达方式，根据不同对象、不同情境调节与选择说话的方式，表达符合口语习惯，简洁生动D、发音，语音准确、清晰、响亮，语调高低、语速快慢恰当，节奏感强
说话能力结构包括() A、语言材料与法则的内部储存，如词汇、习语、语法等B、组织内容，根据特定的语境或规定的问题，兼顾听话对象的特点、场合等因素，确立话题和思想观点C、选择表达方式，根据不同对象、不同情境调节与选择说话的方式，表达符合口语习惯，简洁生动D、发音，语音准确、清晰、响亮，语调高低、语速快慢恰当，节奏感强
欢迎词的写作要求一般是（）A要了解欢迎对象、选择合适的话题、具有热情的态度B要认识欢迎对象、选择合适的话题、具有热情的态度C要分析欢迎对象、选择合适的话题、具有热情的态度D要认识欢迎对象、选择正确的话题、具有热情的态度
5、演讲是一种现实性很强的社会实践活动，它的目的是要感召听众并促使其行动。