以下哪一个不是「科学探究与数学应用」流程中的一个环节?() A.面对问题,作出假设B.收集数据,进行处理C.动手制作,生成原型D.设计实验,进行探究E.分析数据,产生结论
以下哪一个不是「科学探究与数学应用」流程中的一个环节?()
A.面对问题,作出假设
B.收集数据,进行处理
C.动手制作,生成原型
D.设计实验,进行探究
E.分析数据,产生结论
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“经历科学探究过程,认识科学探究的意义,尝试应用科学探究的方法研究物理问题验证物理规律”是《普通高中物理课程标准(实验)》提出的一项具体课程目标,它属于三维目标中的哪个维度()A.知识与技能B.过程与方法C.情感、态度与价值观D.科学探究
3、科学探究步骤中的中心环节是()A.观察与问题B.假设与预测C.实验与事实D.解释与结论