完整的口语交际活动必然包括以下三个构成要素()A、交际主体B、交际载体C、交际的环境D、交际客体

完整的口语交际活动必然包括以下三个构成要素()

A、交际主体

B、交际载体

C、交际的环境

D、交际客体

相关考题：

口语交际教学有( )要求。 A、教学内容切合学生学习、生活、今后的社会交际实际B、着力培养日常口语交际的基本能力C、创设多种多样的口语交际情境D、兼顾口语交际能力的发展
查看答案
完整的口语交际活动,必须包括以下三个构成要素() A、交际主体B、交际载体C、交际的环境D、交际客体
查看答案
说话之前言后语、交际的时间、地点、场合以及参与说话人的文化背景、自然环境等，简称为()。A、交往主体B、语境C、交往客体D、交际载体
查看答案
无论口语还是书面语的交际,都包含以下基本要素() A.交际活动的参与者B.话语C.交际环境D.交际的语言和辅助手段
查看答案
口语交际的教学内容有口语交际的()和口语交际的能力。 A态度B内容C技能D实践
查看答案
根据口语交际的教学目标的规定,从内容的倾向性来划分,口语交际的教学内容包括口语交际的态度和口语交际的能力两方面。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
口语交际内容的分类() A.从口语交际凭借的语言表达方式来看B.从口语交际要培养的基本技能来看C.从口语交际进行的方式来看D.从口语交际内容涉及的领域来看E.从口语交际活动主体的数量来看
查看答案
《语文课程标准》总目标提出了口语交际 要求。A．交际能力B．交际方式C．交际活动D．精神态度
查看答案
【多选题】下列说法正确的是？A．口语交际教学是语文教学的重要组件B．口语交际教学是信息社会的必然要求C．口语交际教学是提升学生个人素质的必然要求D．口语交际教学由于不重要所以不用考试
查看答案
热门标签