现代心理学认为,()是人类感知外部世界的阶段。 A.延展区B.陌生区C.恐慌区D.舒适区

现代心理学认为,()是人类感知外部世界的阶段。

A.延展区

B.陌生区

C.恐慌区

D.舒适区

相关考题：

瑞士心理学家皮亚杰认为小学儿童处于认知发展的（ ）阶段。 A．前运算 B．形式运算 C．具体运算 D．感知运动
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现代“认知心理学之父”奈瑟尔(neisser)认为,()是人类最基本的心理过程。 A.思维B.记忆C.认知D.知觉
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弗洛伊德认为（ ）则是心理结构的表层，它面向外部世界，是对外在世界的直接感知。A．潜意识B．自我C．意识D．前意识
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有人认为，既然人的意识是对客观外部世界的反映，那么人脑里的“鬼”、“神”意识就是对外在世界鬼、神真实存在的反映。这种观念错误在于 A．把意识看成是物质的产物B．夸大了意识的能动作用C．认为意识是对存在的直接反映D．混淆了人类意识自然演化的阶段
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(2008年)瑞士心理学家皮亚杰认为11～15岁的儿童思维已超越对具体可感知的事物的依赖，使形式从内容中解脱出来，进入（）。A.感知运算阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段
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瑞士心理学家皮亚杰认为11～15岁的儿童，其思维已超过对具体客观感知事物的依赖，使形式从内容中解脱出来，进入（ ）A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段
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瑞士心理学家皮亚杰认为11～15岁的儿童思维已超越对具体可感知的事物的依赖，使形式从内容中解脱出来，进入（）。A.感知运算阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段
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弗洛伊德认为（）则是心理结构的表层，它面向外部世界，是外在世界的直接感知。（）A无意识B自我C意识D前意识
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知觉和感觉都只是反映事物的外部特征和外部联系，它们都是人类认识世界的初级形式都属于知识的感性阶段。
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