一个员工在工作中不同意上司的观点,他与其上司都察觉到他们的观点不一致,但这不一定会影响一个对其上司的感情。这是群体冲突过程的()阶段。 A.认知和人格化阶段B.潜在对立阶段C.行为阶段D.产出阶段
一个员工在工作中不同意上司的观点,他与其上司都察觉到他们的观点不一致,但这不一定会影响一个对其上司的感情。这是群体冲突过程的()阶段。
A.认知和人格化阶段
B.潜在对立阶段
C.行为阶段
D.产出阶段
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根据学习的认知理论,我们认为数学学习过程是一个数学认知过程可以分为: () A.输入阶段、组合阶段、操作阶段和输出阶段B.输入阶段、相互作用阶段、操作阶段和输出阶段C.输入阶段、相互作用阶段、建构阶段和输出阶段D.输入阶段、认知阶段、操作阶段和输出阶段
冲突的基本过程是( )A．潜在对立、僵持阶段、行为阶段、结果阶段B．僵持阶段、认知与个人介入、行为阶段、结果阶段C．潜在对立、认知与个人介入、僵持阶段、结果阶段D．潜在对立、认知与个人介入、行为阶段、结果阶段E．认知与个人介入、僵持阶段、发展阶段、结果阶段
冲突的基本过程是（）A、潜在对立、僵持阶段、行为阶段、结果阶段B、僵持阶段、认知与个人介入、行为阶段、结果阶段C、潜在对立、认知与个人介入、僵持阶段、结果阶段D、潜在对立、认知与个人介入、行为阶段、结果阶段
单选题冲突的基本过程是（）A潜在对立、僵持阶段、行为阶段、结果阶段B僵持阶段、认知与个人介入、行为阶段、结果阶段C潜在对立、认知与个人介入、僵持阶段、结果阶段D潜在对立、认知与个人介入、行为阶段、结果阶段
单选题下列哪些不是冲突的过程（）A潜在的对立阶段B认知和个性化阶段C行为阶段D分析阶段