根据学习的认知理论,我们认为数学学习过程是一个数学认知过程可以分为: () A.输入阶段、组合阶段、操作阶段和输出阶段B.输入阶段、相互作用阶段、操作阶段和输出阶段C.输入阶段、相互作用阶段、建构阶段和输出阶段D.输入阶段、认知阶段、操作阶段和输出阶段

根据学习的认知理论,我们认为数学学习过程是一个数学认知过程可以分为: ()

A.输入阶段、组合阶段、操作阶段和输出阶段

B.输入阶段、相互作用阶段、操作阶段和输出阶段

C.输入阶段、相互作用阶段、建构阶段和输出阶段

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