请从自己学校的人文特色、乡土文化、学生素质修养、知识层面为主要立足点，为学校和学生出谋划策，建立一个关于学生生活的“主题超市”，写出10个主题．并重点阐述有乡土资源的主题．（如本地特产、风景等）

请从自己学校的人文特色、乡土文化、学生素质修养、知识层面为主要立足点，为学校和学生出谋划策，建立一个关于学生生活的“主题超市”，写出10个主题．并重点阐述有乡土资源的主题．（如本地特产、风景等）

相关考题：

当学生出现问题时要及时请家长到学校来，以便学校和家庭共同合作，为学生负责。（ ）
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根据教育、体育的发展走向,可以大体上勾勒出学校体育思想发展的主要趋势()。 A.健康第一、为素质教育服务的主线B.关注学校体育的文化使命和人文价值C.把运动作为体育追求的目的D.体育要使学生获得成功的体验
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从形式上看，学校中的传统、仪式和规章又可统称为【 】A.教师文化B．学生文化C．学校制度文化D．学校物质文化
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乡土教育课程资源的德育功能是指,通过对地方历史、传统、文化、风俗等的探究和了解,使学生熏陶于浓厚的历史人文氛围之中,真正提升学生的人文精神和人文素质。() 此题为判断题(对，错)。
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学生文化是学校文化的亚文化，主要包括学生在学校活动中所表现出来的特有的___ 、思维方式和行为规范等。
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当学生出现问题时要及时请家长到学校来，以便学校和家庭共同合作，为学生负责。( )
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文化品格是指对中外文化的理解和对优秀文化的认同，是学生在全球化背景下表现出的知识素质、人文修养和行为取向。 （）
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文化品格是指对中外文化的理解和对优秀文化的认同，是学生在全球化背景下表现出的知识素质、人文修养和行为取向。
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【单选题】开展运动风险防控应该包括哪几个层面？（)A．学生和学校层面B．学生和教师层面C．教师和学校层面D．教师和学校层面
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