教育与生产劳动在()时期是相互脱离的 A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会D、资本主义社会

教育与生产劳动在()时期是相互脱离的

A、原始社会

B、奴隶社会

C、封建社会

D、资本主义社会

相关考题：

下列描述能够体现中国古代教育特点的是（ ）。A.教育与生产劳动紧密结合B.教育与生产劳动严重脱离C.教育与生产劳动逐步结合D.教育与生产劳动若即若离
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学校教育与生产劳动相脱离是（ ）时期学校教育的主要特征。 A.原始社会 B.封建社会C.资本主义社会 D.现代社会
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下列描述能够体现中国古代教育特点的是__________。A.教育与生产劳动紧密结合B.教育与生产劳动严重脱离C.教育与生产劳动逐步结合D.教育与生产劳动若即若离
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学校教育与生产劳动相脱离是现代形态教育的特征。
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通过研究宋、元、明、清等不同历史时期教育同生产劳动之间的关系，从而说明我国封建社会教育与生产劳动是相脱离的。该研究中运用的逻辑思维方法是( )。A.类比B.归纳C.调查D.综合
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通过研究宋、元、明、清等不同历史时期教育同生产劳动之间的关系，从而说明我国封建社会教育与生产劳动是相脱离的。该研究中运用的逻辑思维方法是（　　）。 A.类比B.归纳C.调查D.综合
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通过研究宋、元、明、清等不同历史时期教育同生产劳动之间的关系，从而说明我国封建社会教育与生产劳动是相脱离的。该研究中运用的逻辑思维方法是(　　)。A、类比B、归纳C、调查D、综合
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通过研究宋、元、明、清等不同历史时期教育同生产劳动之间的关系，从而说明我国封建社会教育与生产劳动是相脱离的。该研究中运用的逻辑思维方法是（　　）A.类比B.归纳C.调查D.综合
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教育与生产劳动在（）时期是相互脱离的A原始社会B奴隶社会C封建社会D资本主义社会E社会主义社会
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