从本质上讲,幼儿园的心理环境应该是: () A 平等的B 自由的C 民主的D 合作的

从本质上讲,幼儿园的心理环境应该是: ()

A 平等的

B 自由的

C 民主的

D 合作的

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从狭义上理解，幼儿园环境是指( )。 A．幼儿园生活环境 B．幼儿园教育的一切外部环境 C．幼儿园心理环境 D．幼儿园内一切影响幼儿发展的因素
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从学校组织的本质上讲,它应该是一种() A、义务性组织B、功利性组织C、强制性组织D、引导性组织
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从狭义上理解，幼儿园环境是指（ ）A、幼儿园内一切影响幼儿发展的因素 B、幼儿园生活环境C、幼儿园心理环境 D、幼儿园教育的一切外部条件
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从狭义上理解，幼儿园环境是指（　　）。 A、幼儿园生活环境B、幼儿园心理环境C、幼儿园教育的一切外部条件D、幼儿园内一切影响幼儿发展的因素
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从狭义上理解，幼儿园环境是指(　　)。A、幼儿园生活环境B、幼儿园教育的一切外部环境C、幼儿园心理环境D、幼儿园内一切影响幼儿发展的因素
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从狭义上理解，幼儿园环境是指（）。A幼儿园生活环境B幼儿园教育的一切外部环境C幼儿园心理环境D幼儿园内一切影响幼儿发展的因素
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从本质上讲，需要是由于人们缺乏某种生理或心理因素而产生的与周围环境的某种不平衡状态，更能代表该含义的英语单词是（）A．NeedB．wantC．desireD．demand
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在四种不同水平的量表中，从本质上讲，心理测量的量表属于 量表。
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