克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾,着重培养()人才。 A、创新型B、复合型C、应用型D、开拓型E、技术型

克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾,着重培养()人才。

A、创新型

B、复合型

C、应用型

D、开拓型

E、技术型


相关考题:

我党原来在干部任用上存在的“四唯”难题指的是()。A.唯票B.唯分C.唯学历D.唯年龄

《关于新形势下党内政治生活的若干准则》指出,坚决纠正唯票、唯分、唯生产总值、唯年龄等取人偏向,坚决克服由少数人在少数人中选人的倾向。( )

“四不唯”的要求:不唯票、不唯分、不唯GDP、( )。A.不唯亲属B.不唯年龄C.不唯家境D.不唯学历

创新人才评价机制,坚持德才兼备、以德为先,突出能力和业绩导向,克服唯学历、唯职称、唯论文等倾向,分类建立符合不同领域、不同行业、不同岗位人才特点的评价标准和评价方式。() 此题为判断题(对,错)。

根据本课程,教育评价改革要克服的难题有()。 A、唯分数B、唯升学C、唯文凭D、唯论文E、唯帽子

家庭教育的误区包括()。 A.唯特长倾向B.唯智化倾向C.唯成绩倾向D.唯分数倾向

要破除教育评价“五唯”顽固疾病,五唯中有() A.唯分数B.唯升学率C.唯论文D.唯帽子

新时期衡量人才的标准是()。 A.不唯学历B.不唯职称C.不唯资历D.不唯身份

坚决纠正( )等取人偏向,坚决克服由少数人在少数人中选人的倾向。A、唯票B、唯分C、唯生产总值D、唯年龄