能力与工作绩效的关系可以用公式:工作绩效=能力×()来说明。 A.工作行为B.环境C.目标D.动机
能力与工作绩效的关系可以用公式:工作绩效=能力×()来说明。
A.工作行为
B.环境
C.目标
D.动机
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根据管理学的基本原理,人的工作绩效与其能力和积极性的关系,可以用公式表示为()。 A.绩效=f(能力/积极性)B.绩效=f(能力×积极性)C.绩效=f(能力+积极性)D.绩效=f(能力-积极性)
哈佛大学威廉一詹姆士通过对员工激励的研究,提出的公式为A.工作绩效=f.(能力×激励)B.工作绩效=f.(能力÷激励)C.工作绩效=f.(能力+激励)D.工作绩效=f.(动力×激励)E.工作绩效=f.(动力×激励)
哈佛大学威廉-詹姆士通过对员工激励的研究,提出的公式为A、工作绩效=f·(能力×激励)B、工作绩效=f·(能力÷激励)C、工作绩效=f·(能力+激励)D、工作绩效=f·(动力×激励)E、工作绩效=f·(动力×激励)
建立团队层面绩效考核指标的方法包括()。A.利用客户关系图来确定团队绩效考核指标B.利用组织绩效指标来确定团队绩效考核指标C.利用能力素质图来确定团队绩效考核指标D.利用绩效金字塔来确定团队绩效考核指标E.利用工作流程图来确定团队绩效考核指标
建立团队层面绩效考核指标的方法包括( )。A.利用客户关系图来确定团队绩效考核指标B.利用组织绩效指标来确定团队绩效考核指标C.利用能力素质图来确定团队绩效考核指标D.利用绩效金字塔来确定团队绩效考核指标E.利用工作流程图来确定团队绩效考核指标
建立团队层面绩效考核指标的方法包括()。A:利用客户关系图来确定团队绩效考核指标B:利用组织绩效指标来确定团队绩效考核指标C:利用能力素质图来确定团队绩效考核指标D:利用绩效金字塔来确定团队绩效考核指标E:利用工作流程图来确定团队绩效考核指标
员工培训需求可由以下公式来表示:个人培训需求=()-实际工作绩效。A.理想工作绩效B.实际工作绩效C.员工工作绩效D.工作绩效标准