三种远程教育的模式包括:同一学校内的教学、不同学校间的教学、不同区域间的教学。() 此题为判断题(对，错)。
三种远程教育的模式包括:同一学校内的教学、不同学校间的教学、不同区域间的教学。()
此题为判断题(对，错)。
相关考题：
合理的教学组织形式能够使不同的教学方法和教学手段充分发挥其效用,同时,不同的教学思想、教学原则只有具体落实到教学组织形式之中,才会形成不同特点的教学活动模式。所以教学组织形式同教学方法与教学模式有着密切的联系。() 此题为判断题(对，错)。
为了研究不同教学模式对学生代数成绩的影响，三位教师分别采用三种不同的教学模式执教三个班的代数课。这一实验研究中的自变量和因变量分别是A.教师和学生B.教师和学生代数成绩C.教学模式和学生发展D.教学模式和学生代数成绩
对“教学结构”、“教学模式”、“教学策略”的理解，以下选项描述恰当的是______。A．教学结构是教育思想、教学理论和学习理论的集中体现B．教学模式是灵活多样的方法组合，同一节课里可以出现多个教学模式C．教学策略是指导教学进程的计划，同一节课里不能出现多个教学策略D．教学模式、教学策略是同一层次上的不同概念
2、对“教学结构”、“教学模式”、“教学策略”的理解，以下选项描述恰当的是_______A．教学结构是教育思想、教学理论和学习理论的集中体现B．教学模式是灵活多样的方法组合，同一节课里可以出现多个教学模式C．教学策略是指导教学进程的计划，同一节课里不能出现多个教学策略D．教学结构、教学模式、教学策略是同一层次上的不同概念
通过模块四的学习，我们知道了以教为主的教学模式、以学为主的教学模式与“学教并重”的教学模式及其教学策略。现在，请同学们在模块二作业所确定的教学内容基础上，从三种教学模式中任选一种，依据教学模式，编写教学过程。
6、通常将教学系统设计过程模式按照支撑的学习理论的不同划分为以下哪几种？（）A．以教为主的教学系统设计模式B．以学为主的教学系统设计模式C．以用为主的教学系统设计模式D．“主导—主体”教学系统设计过程模式