学习者如何与学习材料进行有效的交互?()A. 认真阅读B. 做到在交互中思考C. 按照学习资料的安排和指示进行学习D. 参加测试

学习者如何与学习材料进行有效的交互?()

A. 认真阅读

B. 做到在交互中思考

C. 按照学习资料的安排和指示进行学习

D. 参加测试

相关考题：

在平台交互学习中,你是如何下载学习资料的?请写出具体的操作步骤。
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下列方式中，不属于学习者参与远程教学交互的是( )A. 向辅导老师请教问题B. 和学习伙伴交流学习心得C. 在网上搜索相关资料D. 阅读导学资料
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为了更好的进行远程学习，学习者应该主动参与的交互有( )A. 与老师交互B. 与同学交互C. 与学习资料交互D. 与学习中心交互
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通过改变学习者的专长水平或者改变学习材料的元素交互性水平，可以改变元素的交互性。
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移动学习支持学习者与现实世界（物理环境)的交互。
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2、“学习者预测自己的学习任务的完成情况”、“反思自己的学习状态”属于：A．学习者自身的内在交互B．学习者与教学内容交互C．学习者之间的协作交互D．来自绩效支持的交互
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20、泛在学习更多地强调学习者与移动设备的交互、强调学习者通过移动设备与学习内容的交互以及与其他人的社会性交互。
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5、泛在学习与移动学习相比：（）。 ①学习的“嵌入性”程度更高 ②支持的学习类型和学习场景更广泛（学校学习、社区学习、工作场所的学习等） ③无法保证直接、持续的人机交互 ④不仅支持学习者与移动设备的交互、也支持学习者与现实世界（物理环境)的交互。A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④
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泛在学习更多地强调学习者与移动设备的交互、强调学习者通过移动设备与学习内容的交互以及与其他人的社会性交互。
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