健康教育的核心是()A.了解健康知识B.建立健康信念C.促成健康态度D.改变健康行为
健康教育的核心是()
A.了解健康知识
B.建立健康信念
C.促成健康态度
D.改变健康行为
相关考题：
根据健康教育的知信行理论，下列表述不正确的是（ ）。A.知识是改变健康相关行为的基础B.信念是行为改变的动力C.正确态度的建立有可能改变危害健康的行为D.知识的增加总是伴随行为的改变E.健康教育目标是行为改变
健康教育的倾向因素是A.技能、态度、知识B.知识、态度、信念C.行为、愿望、态度S 健康教育的倾向因素是A.技能、态度、知识B.知识、态度、信念C.行为、愿望、态度D.技能、行为、知识E.行为、愿望、知识
健康相关行为改变的（）模式认为：卫生保健知识和信息是建立积极、正确的信念与态度，进而改变健康相关行为的基础，而信念和态度则是行为改变的动力。只有当人们了解了有关的健康知识，建立起积极、正确的信念与态度，才有可能主动地形成有益于健康的行为，改变危害健康的行为。A.行为改变的阶段理论B.自我效能模式C.知信行模式D.健康信念模式
根据健康教育的知信行理论，下列表述不正确的是（）。A、健康教育目标是行为改变B、信念是行为改变的动力C、正确态度的建立有可能改变危害健康的行为D、知识的增加总是伴随行为的改变E、知识是改变健康相关行为的基础
单选题根据健康教育的知信行理论，下列表述不正确的是（）。A健康教育目标是行为改变B信念是行为改变的动力C正确态度的建立有可能改变危害健康的行为D知识的增加总是伴随行为的改变E知识是改变健康相关行为的基础
单选题健康教育的核心问题是改变个体和群体的（）A卫生保健知识B健康信念C健康态度D生活方式E健康政策