学生认知结构的不断分化所依靠的学习形式是( )。A.上位学习B.下位学习C.并列结合学习D.发现学习

学生认知结构的不断分化所依靠的学习形式是( )。

A.上位学习

B.下位学习

C.并列结合学习

D.发现学习


相关考题:

改变学习者原有认知结构的是:A、上位学习B、派生下位学习C、并列结合学习D、概念学习

中学生利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是( )。A.并列结合学习B.类属学习C.下位学习D.上位学习

利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是( )。A.并列结合学习B.类属学习C.下位学习D.上位学习

学生认知结构的不断分化所依靠的学习形式是( )。A.上位学习 B.下位学习 C.发现学习 D.并列结合学习

学生认知结构的不断分化所依靠的学习形式是(  )。A.上位学习B.下位学习C.并列结合学习D.发现学习

奥苏贝尔根据新知识与认知结构中已有观念的关系,将知识学习分为( )A.知识学习、技能学习B.关系学习、并列结合学习C.上位学习、下位学习和并列结合学习D.上位学习、下位学习

学习认知结构的不断分化所依靠的学习形式是( )。A.并列结合学习B.下位学习C.上位学习D.发现学习

中学生利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是()。A.并列结合学习B.总括学习C.下位学习D.上位学习

学生认知结构的不断分化所依靠的学习形式是(  )A.上位学习B.下位学习C.并列结合学习D.发现学习