课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式,从而导致学生间发生( )。A.连锁性感染B.互相监督C.互相帮助D.遵守纪律

课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式,从而导致学生间发生( )。

A.连锁性感染

B.互相监督

C.互相帮助

D.遵守纪律


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体罚学生会对未成年学生的身心健康造成哪些伤害或影响?()A、在心理方面使学生恐惧,从而产生讨厌学生B、摧残学生的心灵,扭曲学生的人格C、教师过激失误可能会使学生致残甚至死亡,这种情况也时有发生D、损害学生的尊严

课堂里学生间竞争的一个不利方面是( )A.不利于提高个人的抱负水平B.导致紧张和焦虑C.不利于课堂气氛活跃D.不利于激发学生个人的努力

课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式,从而导致学生间发生___________。

课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式,从而导致学生间发生 【 】A.连锁性感染B.互相监督C.互相帮助D.遵守纪律

课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式,从而导致学生间发生()。A.连锁性感染B.互相监督C.互相帮助D.遵守纪律

在日常教学活动中有三种课堂气氛,第一种课堂氛围紧张,教师与学生间说话小心翼翼;第二种课堂纪律差,学生不注意听讲,做小动作,离开座位;第三种课堂气氛活跃,学生积极参与。(1)教师的领导方式有哪些类型试分析上述课堂气氛分别与教师的何种领导方式相关。(2)你认为教师如何才能营造良好的课堂气氛

29、有研究表明,“教师与学生之间的关系”是与课堂气氛联系最紧密的因素,学生如何想象老师对自己的态度等都会影响课堂气氛。尽管如此,在教学过程中,教师对于课堂上各种行为的反应方式才是课堂气氛的最终决定因素。

有研究表明,“教师与学生之间的关系”是与课堂气氛联系最紧密的因素,学生如何想象老师对自己的态度等都会影响课堂气氛。尽管如此,在教学过程中,教师对于课堂上各种行为的反应方式才是课堂气氛的最终决定因素。

27、有研究表明,“教师与学生之间的关系”是与课堂气氛联系最紧密的因素,学生如何想象老师对自己的态度等都会影响课堂气氛。尽管如此,在教学过程中,教师对于课堂上各种行为的反应方式才是课堂气氛的最终决定因素。