有关消毒的描述,错误的是A.是切断传播途径,防止传染发生的重要措施B.可保护医护人员免受感染C.对不同的传染病消毒效果相似D.即使有了强有力的消毒措施,医护人员也必须采取防护措施E.可防止患者再被其他病原体感染

有关消毒的描述,错误的是

A.是切断传播途径,防止传染发生的重要措施

B.可保护医护人员免受感染

C.对不同的传染病消毒效果相似

D.即使有了强有力的消毒措施,医护人员也必须采取防护措施

E.可防止患者再被其他病原体感染


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下列有关消毒的叙述,错误的是A、是切断传播途径、防止传染发生的重要措施B、可保护医护人员免受感染C、可防止患者再被其他病原体感染D、即使有了强有力的消毒措施,医护人员也必须采取防护措施E、对不同的传染病消毒效果相似

下列消毒目的错误的是( )A、防止并发症B、防止交叉感染C、防止传染病传播D、保护医护人员免受感染E、避免患者重复感染

有关消毒的描述,错误的是A、是切断传播途径,防止传染发生的重要措施B、可保护医护人员免受感染C、可防止患者再被其他病原体感染D、即使有了强有力的消毒措施,医护人员也必须采取防护措施E、对不同传染病的消毒效果相似

有关消毒的描述,错误的是A.是切断传播途径,防止传染发生的重要措施B.可保护医护人员免受感染C.可防止患者再被其他病原体感染D.即使有了强有力的消毒措施,医护人员也必须采取防护措施E.对不同的传染病消毒效果相似

有关消毒的描述,错误的是A.切断传播途径,防止传染发生的重要措施B.可保护医护人员免受感染C.可防止患者再被其他病原体感染D.即使有了强有力的消毒措施,医护人员也必须采取防护措施E.对不同的传染病消毒效果相似

有关消毒的描述,错误的是A.是切断传播途径,防止传染发生的重要措施B.可保护医护人员免受感染C.可防止患者再被其他病原体感染D.即使有了强有力的消毒措施,医护人员也必须采取防护措施E.对不同的传染病消毒效果相似

有关消毒的描述,错误的是A、是切断传播途径,防止传染发生的重要措施B、可保护医护人员免受感染C、可防止患者再被其他病原体感染D、即使有了强有力的消毒措施,医护人员也必须采取防护措施E、对不同的传染病消毒效果相似

下列有关消毒的叙述,错误的是( )A.是切断传播途径,防止传染发生的重要措施B.可保护医护人员免受感染C.可防止患者再被其他病原体感染D.即使有了强有力的消毒措施,医护人员也必须采取防护措施E.对不同的传染病消毒效果相似

有关消毒的描述,错误的是( )A.可保护医护人员免受感染B.可防止患者再被其他病原体感染C.是切断传播途径,防止传染发生的重要措施D.对不同的传染病消毒效果相似E.即使有了强有力的消毒措施,医护人员也必须采取防护措施