让患者自由地表达被压抑的情绪和过去强烈的情感体验的精神分析法是()A、阻抗B、移情C、阐释D、自由联想E、人本主义

让患者自由地表达被压抑的情绪和过去强烈的情感体验的精神分析法是()

A、阻抗

B、移情

C、阐释

D、自由联想

E、人本主义

相关考题：

移情训练要通过换位,让儿童去理解他人的情绪,并以自己本身的情感体验去感受、理解他人的情感需要,以唤起儿童情感共鸣。() 此题为判断题(对，错)。
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个人在情感上体验他人的内部情绪称为() A.知觉的移情B.认知的移情C.预期的移情D.情感的移情
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正接受精神分析治疗的来访者，突然要求终止治疗，最可能表明患者处于( )A、移情B、发泄C、阻抗D、压抑E、联想障碍
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精神分析治疗中，患者突然停止话题，或反复陈述要求终止治疗，表明患者处于( )A.移情B.阐释C.阻抗D.自由联想E.宣泄
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让病人自由地表达被压抑的情绪、过去强烈的情感体验的精神分析法是A.阻抗B.移情C.阐释D.自由联想E.梦的解析
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治疗者站在病人的角度去体验病人的处境和情感，称为A.领悟B.阻抗C.移情D.共情E.宣泄
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经典的精神分析的治疗技术包括 A、释梦B、阐释C、阻抗分析D、积极赋义E、移情与反移情的处理
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精神分析治疗中，患者突然停止话题，或反复陈述要求终止治疗，表明患者处于A.移情B.阐释C.阻抗D.自由联想E.宣泄
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情绪识别训练的主要方法是（）A情绪沟通B情感辨析技术C移情训练D情感表达
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