生活事件包括人生各时期社会环境和生活环境中发生的各种事件。重大生活事件造成的心情紧张与精神压力成为应激源,从而对疾病的发生起到直接和间接的作用。由此可以认为生活事件是指日常生活中引起人A.与经济有关事件B.与社会有关事件C.与家庭有关事件D.心理平衡失调的事件E.与考试有关的事件

生活事件包括人生各时期社会环境和生活环境中发生的各种事件。重大生活事件造成的心情紧张与精神压力成为应激源,从而对疾病的发生起到直接和间接的作用。由此可以认为生活事件是指日常生活中引起人

A.与经济有关事件

B.与社会有关事件

C.与家庭有关事件

D.心理平衡失调的事件

E.与考试有关的事件


相关考题:

下列关于生活压力事件,叙述正确的是:()。 A、生活压力事件是指在个人生活中遭遇重大事件,以致扰乱了个人的心理和社会稳态B、生活压力事件是指对个人、家庭产生不利影响的事件C、生活变化单位(LCU)越大,则发生健康问题的可能性越小D、生活压力事件的主要来源是个人压力事件和经济压力事件E、生活压力事件越消极、越突然、无法预料和控制,引起的压力越大

社会再适应量表中,包括()A.正性生活事件B.负性生活事件C.正性和负性事件D.生活有关事件E.生活重大事件

从生活事件量表中可以看出,生活事件是指()A.正性事件B.负性事件C.正性和负性事件D.工作方面的事件E.日常生活困扰

引起应激感受的客观原因包括物理事件应激源和()应激源。 A.生活事件B.重大事件C.社会事件D.心理事件

在生活事件与健康关系的研究方面,正确的叙述是()A.负性生活事件与健康的相关程度高于正性事件B.生活事件因素与健康的相关程度高于其他应激因素C.在SRRS中,家庭不幸事件与健康的相关程度应高于经济事件D.自我评分生活事件量表分与健康的相关程度高于客观评分生活事件量表分

以下对生活事件的理解错误的是A.生活事件是在生活中遇到的重要事件B.不同的生活事件所产生的心理应激量是不同的C.相同的生活事件所产生的心理应激量是相同的D.也可以有正性的生活事件E.也可以有负性的生活事件

日常生活小困扰量表提出( )。A.日常生活压力小比主要的生活改变更能预测健康状况B.生活事件数目和严重性有关C.健康状况与小困扰出现的频率和强度无关D.兴奋性事件与健康有关

对心理问题的社会性原因分析时,应注意的是( )。A.负性社会生活事件会成为应激源B.正性社会生活事件不成为应激源C.生活事件的发生频度起重要作用D.道德风俗习惯等因素起重要作用

生活事件包括人生各时期社会环境和生活环境中发生的各种事件。重大生活事件造成的心情紧张与精神压力成为应激源,从而对疾病的发生起到直接和间接到作用。由此可以认为生活事件是指日常生活中引起人A、与经济有关事件B、与社会有关事件C、与家庭有关事件D、心理平衡失调的事件E、与考试有关的事件

与求助者心理问题有关的社会因素包括()。多选A. 道德体验B. 生活事件C. 道德标准D. 生活环境

与求助者心理问题有关的社会因素包括( )。(A)道德体验 (B)生活事件(C)道德标准 (D)生活环境

对心理问题的社会性原因分析时,应注意的是( )。A.负性社会生活事件会成为应激源B.正性社会生活事件不会成为应激源C.生活事件的发生频度起重要的作用D.道德、风俗习惯等因素起重要的作用

某些看似正性的社会生活事件也会成为( )。单选A. 负性社会生活事件B. 生物性应激源C. 中性社会生活事件D. 社会性应激源

对心理问题的社会性原因分析时,应注意的是( )。(A)负性社会生活事件会成为应激源(B)正性社会生活事件不会成为应激源(C)生活事件的发生频度起重要的作用(D)道德、风俗习惯等因素起重要的作用

应激源是指环境对个体提出的各种需求,经个体认知评价后可以引起心理、生理反应等刺激。人生会遇到无数事件的刺激,只有什么样的刺激才能引起心理应激反应A.对人有意义的B.与社会有关的C.与考试有关的D.与经济有关的E.与家庭有关的

个体在生活中遇到的重大正性生活变化和负性生活危机,称为A.生活事件B.生活单位C.心理应激源D.心理应激E.生活事件单位

家庭危机不包括A.家庭生活压力事件引起的危机B.意外事件引发的危机C.家庭发展所伴发的危机D.家庭结构本身所造成的危机E.与照顾者有关的危机

从生活事件量表中可以看出,生活事件是指( )A、正性事件B、负性事件C、正性和负性事件D、工作方面的事件E、日常生活困扰

社会再适应量表中,包括( )A、正性生活事件B、负性生活事件C、正性和负性事件D、生活有关事件E、生活重大事件

应激源是指环境对个体提出的各种需求,经个体认知评价后可以引起心理、生理反应等刺激。人生会遇到无数事件的刺激,只有什么样的刺激才能引起心理应激反应()A、与经济有关的B、与社会有关的C、与家庭有关的D、对人有意义的E、与考试有关的

在童年期家庭教养和境遇、青年期学校教育和社会活动、成年期社会环境和生活环境受到的各种事件,称为()A、应激事件B、生活事件C、意外事件D、社会事件

在生活事件与健康关系的研究方面,正确的叙述是()A、负性生活事件与健康的相关程度高于正性事件B、生活事件因素与健康的相关程度高于其他应激因素C、在SRRS中,家庭不幸事件与健康的相关程度应高于经济事件D、自我评分生活事件量表分与健康的相关程度高于客观评分生活事件量表分

多选题在生活事件与健康关系的研究方面,正确的叙述是()A负性生活事件与健康的相关程度高于正性事件B生活事件因素与健康的相关程度高于其他应激因素C在SRRS中,家庭不幸事件与健康的相关程度应高于经济事件D自我评分生活事件量表分与健康的相关程度高于客观评分生活事件量表分

单选题从生活事件量表中可以看出,生活事件是指( )A正性事件B负性事件C正性和负性事件D工作方面的事件E日常生活困扰

单选题社会再适应量表中,包括( )A正性生活事件B负性生活事件C正性和负性事件D生活有关事件E生活重大事件

单选题在童年期家庭教养和境遇、青年期学校教育和社会活动、成年期社会环境和生活环境受到的各种事件,称为()A应激事件B生活事件C意外事件D社会事件

单选题生活事件包括人生各时期社会环境和生活环境中发生的各种事件。重大生活事件造成的心情紧张与精神压力成为应激源,从而对疾病的发生起到直接和间接到作用。由此可以认为生活事件是指日常生活中引起人(  )。A与经济有关事件B与社会有关事件C与家庭有关事件D心理平衡失调的事件E与考试有关的事件