教学原则反映了( )。A.教育现象B.教学规律C.教学现象D.师生关系

教学原则反映了( )。

A.教育现象

B.教学规律

C.教学现象

D.师生关系


相关考题:

反映教学规律的是( )A.教学原则B.教学方法C.教学过程D.教学组织形式

教学原则是依据( )制定的。A.教学内容B.国家宪法和法律C.教育部颁布的文件D.教学目的E.教学过程的基本规律

制定教学原则的依据包括()A.教学实践经验的概括和总结B.教学规律C.教育对象D.教育方针E.教学目标

以教育现象、教育问题为研究对象,探索教育规律的科学是( )。A.教育B.教育学C.教育目的D.教学

根据教育、教学的目的,反映教学规律而制定的指导教学工作的基本要求是( )。A.教学任务B.教学内容C.教学原则D.教学模式

我国现阶段一切教育活动的出发点和归宿是()。 A.教育目的B.教育规律C.教学方法D.教学原则

多元智能理论评价观带给人们的启示是:()应全面反映教育现象和课堂教学现象的真实情况。为改进教育和课堂教学实践提供真实可靠的依据。 A.方法B.过程C.评语D.评价

学校健康教育原则是教学规律的反映,它虽然是人们主观制定的,但反映了教学过程的客观规律。()

下列不属于中学语文教学研究目的的是()。 A.处理语文教学的细节环节B.认识语文教学现象C.揭示语文教学规律D.指导语文教学实践

教学原则反映了( )A.教育现象B.教学规律C.教学现象D.师生关系

课的类型的划分依据是( )。A.教学任务 B.教学内容 C.教学规律 D.教学原则

_________是制定教学原则的最原始依据。(  )A.教学实践经验B.教学规律C.教学现象D.教育问题

中学教学原则提出的依据有(  )A.教育规律B.教学实践的经验C.教育专家的研究兴趣D.教育教学目的E.现代科学理论

教学原则是依据( ) 来制定的。A.教学过程的基本规律B.教育部颁发的文件C.教育目的和教育过程规律D.教学目的

根据一定的教学目的,反映教学过程规律而制定的教学工作的总要求是()。A.教学规律B.教学规则C.教学原则D.教学细则

教育学的研究对象是()。A.教学思想B.教学模式C.教育现象和教育问题D.教育理论

根据一定的教学目的,反映教学过程规律而制定的对教学工作的总要求是()。 A.教学规律 B.教学规则C.教学原则 D.教学细则

教学原则是教学中应遵循的基本准则和要求,它反映了( )。A.教学内容B.教学任务C.教学规律D.教学方法

根据一定的教学目的,为反映教学过程规律而制定的对教学工作的基本准则和要求是()。A.教学方法B.教学目的C.教学规律D.教学原则

教学原则是依据(  )制定的。A.教学过程的基本规律B.教育部颁布的文件C.教学目的和教学过程规律D.教学目的

研究高等教育情景中学生的学与教师的教的基本( )及其规律的科学。A.生理现象B.教育情景C.心理现象D.教学情景

以下哪组反映了学校健康教育形式的架构A.教学服务政策B.教学服务环境C.教学活动环境D.教学服务活动E.教学活动政策

教学原则和教学规律的关系是( )。A.前者就是后者B.前者指导后者C.前者反映后者D.前者决定后者

教育心理学是研究()的科学。A.生命现象和揭示生命规律B.教育教学情境中的心理现象和其发生发展规律C.教育现象和揭示教育规律D.教育过程中师生互动时的心理现象

教学原则反映了()。A、教育现象B、教学规律C、教学现象D、师生关系

()是制定教学原则的最原始依据。A、教学实践经验B、教学规律C、教学现象D、教育问题

单选题教学原则反映了()。A教育现象B教学规律C教学现象D师生关系

单选题()是制定教学原则的最原始依据。A教学实践经验B教学规律C教学现象D教育问题