以下哪组反映了学校健康教育形式的架构A.教学服务政策B.教学服务环境C.教学活动环境D.教学服务活动E.教学活动政策

以下哪组反映了学校健康教育形式的架构

A.教学服务政策
B.教学服务环境
C.教学活动环境
D.教学服务活动
E.教学活动政策

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解析：

相关考题：

以下哪组反映了学校健康教育形式的架构（ ）。A.教学活动环境B.教学服务环境C.教学服务活动D.教学活动政策E.教学服务政策
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在学校，健康知识和技能普及最有利的形式是A、课堂活动B、健康教育活动C、老师讲授D、课堂教育E、案例教学
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在以下的教育形式中，哪些是属于学校教育类型的()。A、函授教育B、网络学校C、家庭学校D、刊授教育E、全日制教育
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以下哪项不是我国健康教育所面临的问题( ) A、教师健康教育理念滞后B、教师健康理念滞后，认知程度较低C、学校健康教育形式多样，综合性良好D、学生难以树立现代健康观E、学生缺乏健康知识储备和良好卫生习惯
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学校健康教育原则是教学规律的反映，它虽然是人们主观制定的，但反映了教学过程的客观规律。()
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在学校健康促进工作中，学校健康政策体现了A、学校健康教育的目标B、学校卫生服务的宗旨C、学校健康环境的创建D、学生健康行为的规范E、学校决策者的思维观念
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心理健康教育档案资料中的综合资料是指（）A反映学校工作或心理健康教育工作的比较全面的属性或特征的资料。B反映学生心理或心理健康教育工作的某一方面的属性或特征的资料。C反映学生心理或心理健康教育工作的比较全面的属性或特征的资料。D反映学生心理或学校其它教育工作的所有方面的属性或特征的资料。
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简述我国学校心理健康教育的主要工作形式？
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在学校控烟健康教育中规定不允许教师吸烟，体现了学校健康促进策略中的（）A、学校健康政策B、学校社会环境C、社区关系D、健康服务E、学校人际环境
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以下哪组反映了学校健康教育形式的架构（）A、教学活动环境B、教学服务环境C、教学服务活动D、教学活动政策E、教学服务政策
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学校心理健康教育的显性课程形式为：（）。A、学校教育环境的设置B、心理健康教育学科课程C、学校的文化氛围D、渗透式心理健康教育课程
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心理健康教育的隐性课程形式是指：（）。A、学校教育环境的设置B、心理健康教育学科课程C、学校的文化氛围D、心理健康教育活动课程
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在学校控烟健康教育中规定不允许教师吸烟，体现了学校健康促进策略中的（）。A、学校健康政策B、学校健康社会环境C、社区关系D、健康服务
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21世纪我国学校心理健康教育将出现以下发展趋势（）A、学校心理健康教育普遍化B、学校心理健康教育规范化C、学校心理健康教育现代化D、学校心理健康教育功能齐全化
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什么是学校全面教育的组成部分。（）A、学校健康教育B、学校教育C、社会健康教育D、家庭健康教育
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随着我国心理健康教育工作的发展，（）正逐渐成为一种主要组织形式。A、学校心理健康教育B、班级心理健康教育C、网络心理健康教育
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单选题在学校控烟健康教育中规定不允许教师吸烟，体现了学校健康促进策略中的A学校健康政策B学校社会环境C社区关系D健康服务
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单选题随着我国心理健康教育工作的发展，（）正逐渐成为一种主要组织形式。A学校心理健康教育B班级心理健康教育C网络心理健康教育
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多选题心理健康教育的隐性课程形式是指：（）。A学校教育环境的设置B心理健康教育学科课程C学校的文化氛围D心理健康教育活动课程
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单选题健康教育的研究领域按教育目的分应包括以下哪一项？（　　）A营养健康教育B农村教育C健康教育效果评价D健康教育管理E学校健康教育
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单选题以下哪组反映了学校健康教育形式的架构（）A教学活动环境B教学服务环境C教学服务活动D教学活动政策E教学服务政策
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单选题下列不属于医院健康教育形式的是A医护护人员教育B患者健康教育C学校健康教育D社区健康教育
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单选题下列哪项不属于医院健康教育的形式 ( )A医护人员教育B患者健康教育C学校健康教育D社会性宣传教育
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问答题简述我国学校心理健康教育的主要工作形式？
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单选题学校心理健康教育的显性课程形式为：（）。A学校教育环境的设置B心理健康教育学科课程C学校的文化氛围D渗透式心理健康教育课程
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单选题在学校控烟健康教育中规定不允许教师吸烟，体现了学校健康促进策略中的（）A学校健康政策B学校社会环境C社区关系D健康服务E学校人际环境
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多选题学校健康教育与健康促进的意义有哪些（）A学校健康教育是学校全面教育的组成部分B学校健康教育是学校卫生保健工作的中心环节C学校健康教育是促进全民基础保健教育、提高群体素质的有效途径D学校健康教育可以指导学生养成健康行为E学校健康教育投资少、效益大.是实现全民健康战略的重要举措
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单选题在学校控烟健康教育中规定不允许教师吸烟，体现了学校健康促进策略中的（）。A学校健康政策B学校健康社会环境C社区关系D健康服务
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