随机现象的重要特征有( )。A.随机性B.统计规律性C.等可能性D.确定性E.以上都不正确

随机现象的重要特征有( )。

A.随机性

B.统计规律性

C.等可能性

D.确定性

E.以上都不正确


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教育测量数据中,教育现象可分为() A、确定性现象B、随机性现象C、清晰现象D、模糊现象

随机现象的重要特征有( )。A.随机性B.统计规律性C.等可能性D.确定性E.唯一性

电离辐射的遗传效应是______效应, ______阈值A.确定性,不存在B.随机性,不存在C.确定性,存在D.随机性,存在E.远后,存在

辐射诱发遗传效应是A.确定性效应B.随机性效应C.致死效应D.非致死效应E.非随机性效应

总体的基本特征可概括为( )。A.同质性B.差异性C.大量性D.随机性S 总体的基本特征可概括为( )。A.同质性B.差异性C.大量性D.随机性E.确定性

电离辐射的遗传效应是效应,阈值A.确定性,不存在B.随机性,不存在C.确定性,存在D.随机性,存在E.远后,存在

数理统计是研究大量随机现象的统计规律性。( )

146、确定性统计分类和随机性统计分类的一个重要区别是不同类样本的分布区域是否相交。

15、“上学时间的记录”的活动可以让学生体会数据的随机性和统计的()。A.确定性B.不确定性C.规律性D.不规律性