消除质量缺陷法，在学员操作过程中，经常会因操作不当引起质量缺陷等问题，如不纠正，会影响操作规范化，影响操作水平的提高，所以让学员掌握消除质量缺陷的一些方法，是指导操作规范化，合理化的( )。A.一般环节B.一般内容C.重要内容D.重要环节
消除质量缺陷法，在学员操作过程中，经常会因操作不当引起质量缺陷等问题，如不纠正，会影响操作规范化，影响操作水平的提高，所以让学员掌握消除质量缺陷的一些方法，是指导操作规范化，合理化的( )。
A.一般环节
B.一般内容
C.重要内容
D.重要环节
相关考题：
独立操作训练法，指导者要对学员进行独立操作训练，使学员在反复，多样的操作训练中巩固其所学的操作技能，指导者还可在学员的操作过程中发现问题并及时纠正，从而( )其操作水平。A.发挥B.运用C.施展D.提高
在制定电力工程质量问题处理方案时，有些质量缺陷，虽已起出了国家标准及规范要求，但经过分析、论证，可以做出勿需处理的结论。其通常包括（ ）等情况。A．不影响结构安全、生产工艺和使用要求的质量问题B．检验中的质量问题C．通过后续工序可弥补的质量缺陷D．不影响工程造价的质量缺陷E．经复核验算仍能满足设计要求的质量缺陷
背景某公司中标了一个矿井新建工程，该公司组建项目部负责该项目的具体实施，在项目进行过程中，发生了以下事件：事件一：项目部对质量问题相当重视，尤其是对矿业工程中的质量通病更是制定了详细的预防措施；事件二：但是，在施工的过程中，还是由于某些施工操作人员的操作不当，引起了质量问题。问题一，请简述预防质量通病的基本要求。二，请简述施工措施或操作不当引起质量问题。
1、操作系统的缺陷可能是（）原因引起的。A．系统模型本身的缺陷B．操作系统程序源代码的BUGC．操作系统程序的配置不当D．操作环境的不安全