统计分组实际上是通过分组保持组内统计资料的同质性，组间统计资料的差异性。( )A．正确B．错误
统计分组实际上是通过分组保持组内统计资料的同质性，组间统计资料的差异性。( )此题为判断题(对，错)。
统计总体可以按照品质标志分组，也可以按照数量标志分组。划分各组界限时，要尽量保证组内同质性和组问差异性。（ ）此题为判断题(对，错)。
统计分组实际上是通过分组保持组内统计资料的同质性和组间统计资料的差异性。（ ）此题为判断题(对，错)。
按某一标志分组的结果是()。 A组内差异性，组间同质性B组内同质性，组间同质性C组内同质性，组间差异性D组内差异性，组间差异性
将统计数据按着某一标志分组的结果表现为() A. 组内同质性，组间差异性。B.组内差异性，组间同质性。C. 组内同质性，组间同质性。D.组内差异性，组间差异性。
按某一标志分组的结果，表现出()。A.组内同质性和组间差异性B.组内差异性和组间差异性C.组内同质性和组间同质性D.组内差异性和组间同质性
关于统计分组的说法，正确的是（ ）。A.组数的确定，要尽量保证组间资料的差异性与组内资料的同质性B.对于变量值较少的离散变量，通常采用组距分组C.统计分组时习惯上规定“下组限不在内”D.组距与组数成正比关系，组数越多，组距越大
在组距分组中，确定分组组数须考虑（ ） A.组数尽可能少B.组数尽可能多C.尽量保证组间资料的差异性D.尽量保证组内资料的同质性E.组数应能被5除尽
在组距分组中，确定分组组数须考虑()。A:组数尽可能少B:组数尽可能多C:尽量保证组间资料的差异性D:尽量保证组内资料的同质性E:组数应能被5除尽
在组距分组中，确定分组组数时要求()。A:组数尽可能多B:组数尽可能少C:尽量保证组间资料的差异性D:尽量保证组内资料的同质性E:使用开口组
随机化区组实验设计对区组划分的基本要求是（ ）A.区组内和区组间均要有同质性B.区组内可以有异质性，区组间要有同质性C.区组内要有同质性，区组间可以有异质性D.区组内和区组间均可以有异质性
随机化区组实验设计对区组划分的基本要求是（）A区组内和区组间均要有同质性B区组内可以有异质性，区组间要有同质性C区组内要有同质性，区组间可以有异质性D区组内和区组间均可以有异质性
统计分组实际上是通过分组保持组内统计资料同质性、组间统计资料差异性。（）
按某一标志分组的结果，表现出（）A、组内同质性和组间差异性B、组内差异性和组间差异性C、组内同质性和组间同质性D、组内差异性和组间同质性
统计分组后，应使（）。A、组内具有同质性，组间具有同质性B、组内具有差异性，组间具有同质性C、组内具有同质性，组间具有差异性D、组内具有差异性，组间具有差异性
按某一标志分组的结果表现为（ ）。A、组内差异性，组间同质性B、组内同质性，组间同质性C、组内同质性，组间差异性D、组内差异性，组间差异性
统计分组实际上是通过分组保持组内统计资料的同质性和组间统计资料的差异性。（）
统计分组的原则是要体现（）。A、组内差异性，组间同质性B、组内同质性，组间差异性C、组内差异性，组间差异性D、组内同质性，组间同质性
对总体按某一标志分组的结果体现了（）A、组内同质性，组间同质性B、组内同质性，组间差异性C、组内差异性，组间同质性D、组内差异性，组间差异性
将统计总体按某一标志分组的结果表现为（）。A、组内同质性，组间差异性B、组内差异性，组间差异性C、组内差异性，组间同质性D、组内同质性，组间同质性
多选题定量数据采用组距分组时，组数的确定要尽量（ ）。A保证组间资料的差异性B保证组内资料的同质性C减少组数D避免原始资料的信息丢失过多E采用固定的组数
单选题随机化区组实验设计对区组划分的基本要求是（ ）。A区组内和区组间均要有同质性B区组内可以有异质性，区组间要有同质性C区组内要有同质性，区组间可以有异质性D区组内和区组间均可以有异质性
判断题统计分组实际上是通过分组保持组内统计资料同质性、组间统计资料差异性。（）A对B错
多选题在组距分组中，确定分组组数须考虑（ ）。A组数尽可能少B组数尽可能多C尽量保证组间资料的差异性D尽量保证组内资料的同质性E组数应能被5除尽
单选题对总体按某一标志分组的结果体现了（）A组内同质性，组间同质性B组内同质性，组间差异性C组内差异性，组间同质性D组内差异性，组间差异性
单选题将统计总体按某一标志分组的结果表现为（）A组内同质性，组间差异性B组内差异性，组间同质性C组内差异性，组间差异性D组内同质性，组间同质性