本课程教师认为群体高于个人。() 此题为判断题(对，错)。

本课程教师认为群体高于个人。()

此题为判断题(对，错)。

相关考题：

对于课程、教师与参考书3个实体型，如果一门课程可以有若干个教师讲授，使用若干本参考书，而每一个教师只讲授一门课程，每一本参考书只供一门课程使用，则课程与教师、参考书之间的联系是( )。

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上海开放大学与升本自开与业的教学组织有哪些?()A.中央电大设课程支持教师B.上海电大设主持教师C.分校设课程辅导教师D.学生按照课程学习要求，结合自身特点制定课程学习计划进行学习

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本课程教师认为和谐高于冲突。() 此题为判断题(对，错)。

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下列不属于综合实践活动课程指导教师发展的基本策略的是()。 A.教师以校为本的发展策略B.教师的课程行动研究C.教师的自主发展D.教师的职前培养

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新课程认为，教师要“用教材教”，而不是“教教材”。

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被认为导致教育实践的“教师中心”的课程观是（）。A学科课程观B经验课程观C活动课程观D目标课程观

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请结合本章课程内容，围绕“你认为的理想小学数学教师专业标准”，制定个人专业发展计划。

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本门课程的授课教师是张娜

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根据课程中学好本门课程的方法建议，请你写出个人学习本门课程的计划！

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