小明的英语从七年级开始就不是太好，他很想把英语提高上去。假如你是他的同学，请你根据你学习英语的经验，热心地给小明提出你的如下建议。词数控制在70—80个。1．上课认真听讲，做好笔记。2．上课要尽量举手回答老师的问题。3．多做听说练习，尤其是要尝试听一些英语广播，如BBC的英语节目。4．牢记一些英语语法规则。
小明的英语从七年级开始就不是太好，他很想把英语提高上去。假如你是他的同学，请你根据你学习英语的经验，热心地给小明提出你的如下建议。词数控制在70—80个。
1．上课认真听讲，做好笔记。
2．上课要尽量举手回答老师的问题。
3．多做听说练习，尤其是要尝试听一些英语广播，如BBC的英语节目。
4．牢记一些英语语法规则。
相关考题：
假定你是西夏中学的一名学生，你校上周举办了“英语周”。请你根据下列表格中的汉语提示写一篇题为“The English Week at Xi Xia Middle School”英语短文，介绍英语周期间的活动情况并谈谈你的感受。字数“８０－１００字。 文章题目和首句已给出，不计入总字数。 活动时间５月１１日－５月１５日参加人员全体同学，英语教师，几位在宁夏大学的美国教授活动内容①唱英文歌曲②举行英语演讲比赛③演英文短剧④看英文电影⑤猜谜活动效果学习英语的兴趣更浓，口语能力有了很大提高参考词汇：1.professor教授 2. contest比赛 3. ability能力The English Week at Xi Xia Middle SchoolLast week our school held an English week. _______________________
小明7月16日放暑假，9月1日开学，放假当天是周二。为了提高自己的学习成绩，他制 订了一个学习计划。从放假第二天开始，周一学语文，周二学数学，周三学英语，周四学物理，周五学化学，周末走亲访友。则小明学习英语的时间有（ ）天。A. 5B. 6C. 7D. 8
明明是一个小学生，英语老师关注他，他上课就积极举手发言。后来换了一位英语老师，不了解明明的情况，关注他少了，他上课就不积极了，而且英语成绩一落千丈。问题：(1)明明属于什么学习动机，属于哪种性质?(2)如果你是这位英语老师，你会怎么办?
假设你是一名高中生，一次一位外国朋友问你，除了在学校学习英语还有什么其他途径可以练习英语：请你根据提示用英语写出你参加“英语角”的情况。提示：?1．“英语角”于两年前成立，许多中学生参加，有时也有一些大学生和外国友人来此。?2．活动时间：每周六上午。?3．活动内容：练习英语口语，谈论大家共同感兴趣的事情，交流学习英语的经验等。?4．谈谈你参加此项活动的体会。注意：词效应为100左右
某人在掌握了汉语之后，先后又学习了英语和法语。那么，汉语是他的第一语言，英语是他的第二语言，法语是他的第三语言。