口吃并非生理上的缺陷或发音器官的疾病,所以,和睦的环境气氛对于防止口吃十分有利。() 此题为判断题(对，错)。

口吃并非生理上的缺陷或发音器官的疾病,所以,和睦的环境气氛对于防止口吃十分有利。()

此题为判断题(对，错)。

相关考题：

口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。此题为判断题(对，错)。

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关于口吃的说法，错误的是()。A.口吃发生是因为发音器官或神经有缺陷B.引起口吃的原因可能是精神创伤、模仿或疾病C.发育性口吃导致的说话不清楚不属于口吃D.成人不要强迫有口吃的幼儿

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以下关于口吃的说法错误的是（　　）。A.口吃为常见的言语障碍B.患儿大多自卑、羞怯、退缩、孤僻、不合群C.发病率男多于女D.发音器官或神经系统的缺陷导致

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口吃的发生大多是因发音器官或神经系统有缺陷A对B错

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关于儿童口吃，下列哪一项观点错误？（）A一般的口吃是正常心理现象B一般的口吃是生理缺陷造成的C良好的情绪能缓解口吃症状D产生心理障碍使一般的口吃上升到真正的流畅度异常

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学习行为理论认为，口吃源于（）A语言编码过程B环境压力C神经心理缺陷D学习的原因

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20世纪50年代，受学习行为理论影响，研究者倾向认为口吃形成的原因是（）A患者的语言编码过程B学习C压力D神经心理或生理上的缺陷

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认为口吃源于患者神经心理或生理上的缺陷的理论是（）A语言学理论B神经生理学理论C环境压力理论D学习行为理论

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家长正确对待幼儿口吃，做好语言示范，有利于矫正幼儿口吃。

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