广义的“社会对学校的要求”是泛指学校所面临的、来自所有社会阶层与社会群体的一切期待。() 此题为判断题(对,错)。

广义的“社会对学校的要求”是泛指学校所面临的、来自所有社会阶层与社会群体的一切期待。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

()意指要以改进学校实践、解决学校所面临的问题为指向。 A、为了学校B、在学校中C、基于学校D、校本研究

课堂物理环境广义上泛指校园物理环境的建设包括()等。 A、学校占地面积B、就学距离C、自然环境D、公用设施

广义的课程指学校教育中对实现教育目的发生作用的一切( )活动。

()是影响学校体育功能最终实现的源头因素。A.对学生体质健康的期待B.社会统治阶层的功能期待C.其他社会群体的功能期待D.学校教育管理层的体育态度

5、所谓“校本”,其基本含义是“以校为本”,即“基于学校、在学校中、为了学校”,一切研究课题的选择都是学校教育教学中面临的真问题,所有研究力量都来自每一位学校教师,这些问题解决的直接受益者是学校自身的发展。

17、制约学校体育功能取向确立过程的因素有哪些()。A.传承体育的价值观念B.社会统治阶层的功能期待C.学校教育管理层的体育态度D.其他社会群体的功能期待

8、()是影响学校体育功能最终实现的源头因素。A.对学生体质健康的期待B.社会统治阶层的功能期待C.其他社会群体的功能期待D.学校教育管理层的体育态度

广义的来讲,装饰画泛指属于 的一切绘画。

学校特色形成之后,会随着社会的发展、学校所面临现实情况的改变发生相应的改变。呈现的学校特色的性质是发展性。