制约学生群体促进或阻碍个体的因素有哪些?

制约学生群体促进或阻碍个体的因素有哪些?

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学生群体对个体的活动是产生促进作用还是阻碍作用，取决于四个因素（ ）。A．活动的难易B．竞赛动机的激发C．被他人评价的意识D．注意的干扰E．群体的规模
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（ ）的研究表明，群体对个人活动起到促进作用，但有时群体也会对个体的活动起阻碍用。A．斯金纳B．阿特金森C．阿尔波特D．布卢姆
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简述群体的特征及制约学生群体促进或阻碍个体的因素。
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学生群体对个体的活动是产生促进作用还是阻碍作用，取决于（ ）。A．活动的难易B．竞赛动机的激发C．被他人评价的意识D．注意的干扰
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学生群体对个体的活动室产生促进作用还是阻碍作用，取决于()。A、活动的难易B、竞赛动机的激发C、被他人评价的意识D、注意的干扰
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影响小学生掌握学习策略的个体内在因素有哪些?
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关于群体对个体的影响，阿尔波特的实验表明，群体对个体起到促进作用，但有时群体也会对个体的活动起到阻碍作用。（ ）
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学生群体对个体的活动是产生促进作用还是阻碍作用，取决于哪四个因素?（）A.活动的难易B.竞赛动机的激发C.被他人评价的意识D.注意的干扰E.群体的规模
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学生群体对个体的活动是产生促进作用还是阻碍作用，取决于四个因素，即活动的难易、竞赛动机的激发、（ ）和注意的干扰。
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