教学评价的基本作用是调节、改善和提高教学活动本身。（）

教学原则贯穿于各项教学活动之中，它的正确和灵活运用是提高教学质量的_____。

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教学过程中及时的教学评价可以有效改善教学活动,提高教学效果。() 此题为判断题(对，错)。

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教学监控能力是教师为了保证教学达到预期目标，在教学的全过程中将教学中教学活动本身作为意识对象，不断对其进行主动积极的（）的能力。A.计划 B.检查C.评价 D.反馈E.控制和调节

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教学监控能力是教师为了保证教学达到预期目标，在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象，不断对其进行主动积极（）的能力。 A.计划B.检查C.评价D.反馈E.控制和调节

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下列不属于美术教学评价的目的是（）。A.调节、控制教学过程B.改善和提高教学质量C.甄别优等学生D.促进美术课程不断发展

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为保证教学达到预期的目标，教师在教学过程中，不断地对教学活动本身的计划、检查、评价、反馈和调节的能力是（）。A.教学认知能力B.教学监控能力C.教学操作能力D.教学沟通能力

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为保证教学达到预期的目标．教师在教学过程中。不断地对教学活动本身进行积极主动的计划、检查、评价、反馈和调节的能力是（　　）。A、教学认知能力B、教学监控能力C、教学操作能力D、教学沟通能力

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（　）是指教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的过程。A.教学反思B.教学监控C.教学计划D.教学设计

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（）是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。A.教学反思B.教学监控C.教学计划D.教学设计

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