在操作技能的学习过程中,主要依靠视觉控制,各个动作要素之间的协调性差,常常出现顾此失彼现象的阶段是A.操作定向B.操作模仿C.操作整合D.操作熟练

在操作技能的学习过程中,主要依靠视觉控制,各个动作要素之间的协调性差,常常出现顾此失彼现象的阶段是

A.操作定向B.操作模仿

C.操作整合D.操作熟练


相关考题:

操作技能的形成过程中,操作的模仿阶段,动作的动觉控制水平较高,而视觉控制水平较低。 ( )

学生在学习体操过程中,各种动作要素之间的协调性较差,常有多余动作,这是什么性质的问题?( )A.动作幅度B.动作结构C.动作力量D.动作速度

学生在学习体操过程中,各种动作要素之间的协调性较差,常有多余动作,这是什么性质的问题?( )A.动作幅度B.动作结构C.动力力量D.动力速度

操作技能形成后,动作控制主要依赖于()。 A、视觉B、听觉C、动觉D、肤觉

在操作技能的学习过程中,主要依靠视觉控制,各个动作要素之间的协调性差,常常出现顾此失彼现象的阶段是A.操作定向B.操作模仿C.操作整合D.操作熟练

学生在学习体操过程中,各种动作要素之间的协调性较差,常有多余动作,这是什么性质的问题?( )A.动作幅度B.动作结构C.动作力量D.动作速度

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在操作技能的形成过程中,初学者调节自己的动作往往依靠( )A.动觉控制B.自动控制C.视觉控制D.他人控制

体育运动技术动作的协调性的标志是动作连贯,节奏合理,各要素配合恰当,身体及身体各个部分在完成动作的过程中协调配合。